Zur Religionspädagogischen Praxis (RPP) allgemein Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufmann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung. Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche em...

Es gab eine Zeit, da waren Kindergebetbücher der große Renner auf dem religiösen Büchermarkt. Doch in Zeiten der zurückgehenden religiösen Praxis hat auch das Gebet an Bedeutung verloren. In dieser Situation sollte die Schule - und damit vor allem der Religionsunterricht - neben der Familie wieder eine wichtige Rolle in der religiösen Erziehung übernehmen. Neben der Vermittlung von Glaubensinhalten erhält das Kennenlernen der religiösen...