In diesem Mini-Lük-Heft finden Kinder der ersten Klasse bunte und motivierende Übungen zum Erstlesen. Dazu sollen sie Buchstaben wiedererkennen, die lediglich in einer anderen Schrift geschrieben sind, sie sollen den Großbuchstaben ihre kleinen Partner zuordnen oder angeben, wo sie den Buchstaben hören. All diese Übungen schulen die Kinder in ihren Fähigkeiten zum Erstlesen. Dazu gehören nicht nur die visuellen Wahrnehmungen, sondern auch die auditiven. Nach und nach werden die Aufgaben immer schwerer, was auch den Ehrgeiz der Kinder fördert. Dieses Heft eignet sich- wie alle anderen auch- sehr gut zur Differenzierung. Denn damit können die Kinder nicht nur ihre Stärken betonen und ausbauen, sondern sich auch ihren Schwächen widmen, um sie zu Stärken umzudrehen.

Daniela Hüttner für www.lehrerbibliothek.de

miniLÜK - Erstlesen 1
Lesenlernen ab Klasse 1

Viele Kinder bringen Buchstabenkenntnisse mit in die Schule, und fast alle können ihren Namen schreiben und erkennen – aber nicht erlesen. Lesen hieße, das Kind kennt jeden einzelnen Buchstaben und kann ihn mit seinem Lautwert sowie auch die Einzelteile seines zerlegten Namens richtig lautieren und wieder zusammenfügen, z. B. min Ben ja , Benj a min (Benjamin). Dieses Ausgliedern und Zusammenfügen ist für einen Leseanfänger jedoch sehr kompliziert und erfordert eine sichere Kenntnis der Buchstaben und ihrer zum Teil variierenden Lautwerte (z. B. das o in Thomas und in Yvonne oder das u in Schule und in Mutter).

Und eben hierfür bietet dieses Heft zusätzliche Übung und Unterstützung.

Buchstabenbilder werden eingeprägt, die Lautzuordnung und das richtige Heraushören der einzelnen Buchstaben geübt.

Außerdem werden grundlegende Übungen für das oben genannte Ausgliedern und Zusammenfügen geboten.

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