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Rezension
Passend zum zugehörigen Schülerbuch (ISBN 3-14-120836-0) bietet das Arbeitsheft umfangreiches Übungsmaterial. Die Betonung liegt hauptsächlich auf dem Schriftspracherwerb, mit den Schwerpunkten Rechtschreibung und Grammatik. Zudem werden Arbeitstechniken, wie das Auswerten von Informationen und das Lesen grafischer Darstellungen, eingeübt. Die Inhalte entsprechen den Anforderungen des neuen Lehrplans in Bayern. Motivierend gestalten sich die Übungen durch methodische Vielfalt, die beispielsweise aus Einsetzübungen, Lückentexten oder dem Erstellen von Tabellen bestehen. Freundlich und altersgemäß ist die optische Aufmachung mit zahlreichen Bildern und Zeichnungen. Das Buch kann sowohl als Klassensatz eingesetzt werden, leistet aber auch als allgemeine Materialsammlung für die Unterrichtsvorbereitung zu den behandelten Themen für den Lehrer gute Dienste.
Georg Pfahler, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Die Sprachbuchreihe WortArt für die Klassen 5-10 wird zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern entwickelt. Es setzt die Inhalte und Ziele des neuen Lehrplans unter Berücksichtigung des aktuellen Stands der Fachwissenschaft und Fachdidaktik in einem übersichtlichen, systematischen Aufbau um, der an den Lernbereichen ausgerichtet ist. WortArt sichert Grundwissen durch - eine systematische Sprachbetrachtung, die den Schülerinnen und Schülern Einsichten in die Struktur der Sprache vermittelt - das abwechslungsreiche Übungsangebot zur Wiederholung und Festigung sowie zum selbstständigen Lernen WortArt vermittelt Grundfertigkeiten wie - prozessorientiertes Schreiben - sinnentnehmendes und textverstehendes Lesen - angemessenes Sprechen und Zuhören WortArt fördert das vernetzte Lernen durch - Querverweise zu anderen Lernbereichen - fächerübergreifendes Arbeiten - Vergleiche mit anderen Sprachsystemen Inhaltsverzeichnis
Arbeitstechniken
Informationen Entschlüsseln Informationen auswerten Sachtexte auswerten Grafische Darstellungen lesen Schreiben Aus unterschiedlichen Perspektiven erzählen Sich Figuren vorstellen Eine Erzählung überarbeiten Zu einem Bild erzählen Berichten Einen Bericht überarbeiten Einen Vorgang beschreiben Eine Beschreibung überarbeiten Schreiben einmal anders Mit Texten umgehen Gedichte sprechen und in Form bringen Mit Sprache spielen Schwänke untersuchen Sprache verwenden und Gestalten Wortarten und ihre Verwendung Wortarten wiederholen Modalverben einsetzen Tempora in Texten unterscheiden Zeitstufen und Temporaladverbien unterscheiden Zeitstufen und Temporaladverbien Aktiv und Passiv bilden und umformen Adjektive finden und bestimmen Pronomen zuordnen Adverbien, Präpositionen, Konjunktionen einsetzen Wortbildung und Wortbedeutung Zusammensetzungen und Ableitungen bilden Ein- und Mehrdeutiges Das Wortfeld 'gehen' Satzglieder und Satzgliedteile Prädikate bestimmen Subjekte und Objekte bestimmen Adverbiale bestimmen Präpositionales Objekt oder Adverbial? Prädikative finden Wohin mit den Attributen? Sätze Subjekt- und Objektsätze ergänzen Adverbialsätze unterscheiden und bestimmen Relativsätze bilden Haupt- und Nebensätze bestimmen Rechtschreibung Vokale Konsonanten: doppelt oder einfach? Konsonantendomino Lange Vokale unterscheiden Wörter mit 'ie' Wörter mit ohne 'h' finden Konsonanten Die "ss"-Schlange Rätselwörter mit 's - ss - ß' lösen Wörter mit 'chs - cks - ks - x' unterscheiden Den f-Laut einsetzen Wörter mit '-ig' und '-lich' einsetzen Fremdwörter Fremdwörter aus Silben zusammensetzen Fremdwörter anwenden Worttrennung Wörter richtig trennen Zechensetzung Kommas setzen Groß- und Kleinschreibung Substantive erkennen und großschreiben Substantivierte Adjektive großschreiben Kuckuckskinder-Allerlei Lösungsbeihefter in Heftmitte |