Dieses Lehr- und Arbeitsbuch erfüllt die Anforderungen der Richtlinien des neuen Rahmenlehrplanes für den Ausbildungsberuf Industriekauffrau/Industriekaufmann für das Fach Wirtschafts- und Sozialprozesse.



Um den Schülerinnen und Schülern die Lerninhalte zu veranschaulichen, wird bei der Erarbeitung sämtlicher Lerninhalte ein Modellunternehmen, die "Sommerfeld Bürosysteme GmbH", Herstellung von Büro- und Einrichtungsmöbeln für



- Warten und Empfang

- Arbeiten am Schreibtisch

- Konferenz

- Pause, Speisen und Aufenthalt



zugrunde gelegt.



Das Prinzip der Handlungsorientierung sowie die Orientierung am Erfahrungshorizont der Schülerinnen und Schüler ist durchgehend verwirklicht, um die geforderte Fach-, Methoden-, Sozial- und Humankompetenz zu vermitteln. Wesentliches Merkmal des neuen Rahmenlehrplans ist die Gliederung in Lernfelder, die sich stärker an den Geschäftsprozessen eines Industriebetriebes orientieren. Diese Gliederung ist auch Grundlage des vorliegenden Lehrbuches.



Die Kapitel innerhalb der Lernfelder sind in sachlogisch strukturierte Unterrichtseinheiten gegliedert. Jede Unterrichtseinheit ist folgendermaßen aufgebaut:



1. Handlungssituation, 2. Sachinhalt, 3. Zusammenfassung, 4. Aufgaben.



Jede Unterrichtseinheit (= Gliederungspunkt im Buch) wird mit einer unternehmenstypischen Handlungssituation eingeleitet. Über Arbeitsaufträge werden die Schüler zur eigenständigen Lösung und Erarbeitung der Sachinhalte aufgefordert. Mit der verständlichen und anschaulichen Darstellung und Erläuterung der Inhalte anhand einer Vielzahl von Beispielen werden Hilfen zur selbstständigen Lösung konkreter Probleme angeboten. Dabei verzichten die Autoren bewusst auf die Darstellung von Spezialkenntnissen. Stattdessen vermitteln sie betriebswirtschaftliche Zusammenhänge als Grundstruktur des Faches und beachten das exemplarische Prinzip. Um den Schülern das Verständnis für diese Zusammenhänge zu erleichtern, werden in der vorliegenden Buchreihe entsprechende Verbindungsstellen mit Erweiterungsmöglichkeiten zu den Fächern IBL und Rewe mit besonderen Symbolen gekennzeichnet.



Jedes Kapitel in einem Lernfeld schließt mit einer Zusammenfassung der Lerninhalte und einem Aufgabenteil. Bei den Aufgaben wird unterschieden zwischen Übungs-, Prüfungsaufgaben (Normtestaufgaben) und Aufgaben, die mithilfe eines PC fächerübergreifend zu lösen sind. Jedes der Lernfelder wird mit Wiederholungs- und Prüfungsaufgaben abgeschlossen.



Ein Verzeichnis der Gesetzesabkürzungen sowie ein ausführliches Sachwortverzeichnis am Schluss des Buches erleichtern das Auffinden der gesuchten Sachinhalte.