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Umschlagtext
Lobduschen, Likes und Liebesbriefe
... und das in einer Zeit, in der Lehrerleben und Schüler immer anstrengender werden? Warum gerade jetzt Wertschätzung nötig ist und wie sie die Schule besser, den Unterricht effektiver, das Lehrerleben leichter und alle glücklicher macht, zeigt dieses Buch. Die Autorin verdeutlicht, dass echte Wertschätzung eine Frage der Haltung ist, weist auf klassische Fallen hin und nennt zahlreiche konkrete Möglichkeiten wertschätzenden Verhaltens. Dabei orientiert sie sich unter anderem am Tages- und Jahresablauf, betont, dass Wertschätzung ein Anliegen der gesamten Schule ist und widmet sich auch einem wertschätzenden Schriftverkehr. Das Buch motiviert dazu, die eigene Lehrerhaltung kritisch zu hinterfragen und ist so hervorragend für junge Lehrkräfte geeignet, die die Weichen von Anfang an richtig stellen möchten. Erfahrenen Lehrkräften öffnet es die Augen für klassische Entwertungsfallen. Mit vielen konkreten Praxisbeispielen und Kopiervorlagen. Rezension
In regelmäßigen Abständen veröffentlicht Heidemarie Brosche lesenswerte Ratgeber für Lehrer. Nach "Mehr Gelassenheit und Achtsamkeit im Schulalltag" stellt sie in dem vorliegenden Band die heilsame "Wunderwaffe" Wertschätzung vor, die spätestens nach der Lektüre dieses Buches in das Repertoire eines jeden Lehrers gehört. Wie immer merkt man, dass Heidemarie Brosche aus der Praxis kommt, die mit anschaulichen Beispielen ihre Überlegungen garnieren kann und so ein besseres Verständnis für das, was sie sagen möchte, schafft. Wie es sich für einen Ratgeber gehört, hat sie allerlei Tipps an der Hand. Im Gegensatz zu früheren Büchern sind diese noch schneller umsetzbar, da sich am Ende 30 Kopiervorlagen finden, die eine schnelle Umsetzung garantieren. Gut sind zudem auch die vielen Formulierungshilfen für diverse Schulsituationen, mit denen eine wertschätzende Grundhaltung ausgedrückt werden kann.
FAZIT: Ein lesenswerter Ratgeber für alle Lehrer, die im neuen Jahr die heilsame Wirkung der Wertschätzung ausprobieren möchten. Matthias Schmid, lbib.de Verlagsinfo
Warum ist eine bewusste Wertschätzung in der Schule wichtig und warum schleicht sich doch immer wieder Entwertung ein? Die Autorin zeigt, dass echte Wertschätzung eine Frage der Haltung ist, weist auf klassische Fallen hin und nennt zahlreiche konkrete Möglichkeiten wertschätzenden Verhaltens. Dabei orientiert sie sich unter anderem am Tages- und Jahreslauf, betont Wertschätzung als ein Anliegen der gesamten Schule und widmet sich auch einem wertschätzenden Schriftverkehr. Mit vielen konkreten Praxisbeispielen und Kopiervorlagen, auch als Download. Themen: - Der Wert des Menschen allgemein und in der Schule - Was kann den Lehrkräften helfen, nicht abwertend, sondern wertschätzend zu agieren? - Wertschätzung konkret (allgemein und spontan, im Jahreslauf, im Tageslauf, im Unterricht, für alle sichtbar, bei bestimmten Anlässen, wertschätzender Schriftverkehr, in der ganzen Schule) Inhaltsverzeichnis
Vorwort 1
1 Was ist der Mensch wert? 10 1.1 Wert und Würde des Menschen 10 1.2 Welche Bedeutung hat "Wertschätzung“? 11 2 Was ist der Mensch in der Schule wert? 12 2.1 Was bedeutet "Wertschätzung in der Schule“? 12 2.2 Warum in der Institution Schule Wertschätzung herrschen muss 13 3 Was hilft Lehrkräften dabei, wertschätzend zu agieren? 19 3.1 Ein Bewusstsein für die Bedeutung von Zuwendung entwickeln 19 3.2 Ein Bewusstsein für die Bedeutung von Wertschätzung entwickeln 21 3.3 Wie Zuwendung und Wertschätzung leichter fallen – Tipps und Tricks 24 4 Und jetzt konkret: Wie kommt Wertschätzung in den Unterrichtsalltag? 32 4.1 Verankerung von Zuwendung und Wertschätzung im Lehreralltag 32 4.2 Die Beziehung zwischen Lehrkraft und Schülern fördern 38 4.3 Möglichkeiten einer wertschätzenden Kommunikation 41 4.4 Persönliches wertschätzen 46 4.5 Wertschätzung im Jahreslauf 49 4.6 Wertschätzung im Tagesablauf 58 4.7 Unterricht = Wertschätzung 60 4.8 Wertschätzung in der ganzen Schule 66 4.9 Wertschätzung bei „Fehlverhalten“ 77 5 Was tun, wenn Wertschätzung nicht klappt? 79 6 Unterstützende Kopiervorlagen für mehr Wertschätzung in ihrer Klasse 81 Literatur 120 |