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Umschlagtext
Lesekompetenz als Basisqualifikation ist mit dem Schriftspracherwerb keinesfalls abgeschlossen. Erfahrungen zeigen, dass bei unseren Grundschülern dabei Probleme auftreten:
- häufige Lesefehler, - retardiertes Lesetempo, - mangelnde Sinnerfassung des Gelesenen. Auf eine Art „Trimm-dich-Pfad" werden diese Probleme gezielt in Angriff genommen. Durch die Vermittlung von Lernstrategien und vielfältige lernfreundliche Übungsbausteine in diesem Heft wird dazu beigetragen, die Lesekompetenz unserer Schüler weiterzuentwickeln bzw. zu fördern. Die Ausschneideseiten regen die Kinder zum produktiven Arbeiten an: - Sie ordnen sinnerfassend Abschnitte. - Sie dienen als Vorgangsbeschreibung und leiten an. - Sie beschriften stichwortartig Skizzen oder Sachzeichnungen. Hier können Techniken trainiert werden, deren Behandlung ein Lesebuch nicht zu leisten vermag. Am Ende des Lern- und Leseprozesses steht der fertige Text, der durch Schülerhand entstanden ist. Das Übungsheft für die Klasse 3 knüpft an das Vorgängerheft an. Das Leistungsniveau wurde entsprechend angehoben. Rezension
Gerade für die Kinder, die schwach im Lesen sind, ist es wichtig, die richtige Motivation zu finden, damit sie sich an die Texte heranwagen und diese auch versuchen zu verstehen. Eine Lösungshilfe bietet dieses Übungsheft: Die Kinder lesen nicht einfach nur Texte, sondern müssen passend dazu Aufgaben erledigen. Dazu gehört neben dem Beantworten von Fragen auch, dass sie Kreuzworträtsel lösen oder Ausschneidebögen zu den Texten bearbeiten können. Außerdem sind die Texte zu Themen verfasst, die Kinder im dritten Schuljahr interessieren. Dazu gehört das Thema
Die Konzeption dieses Übungsheftes finde erachte ich als sehr gut, da die Kinder lernen, sich aktiv mit den Texten auseinander zusetzen und so ihre Lesemotivation gesteigert wird. Zudem sind die aufgaben abwechslungsreich und sehr ansprechend aufgebaut. So können die Kinder die Aufgaben gerade im Förderunterricht, in der Freiarbeit oder auch zu Hause sehr gut bearbeiten. Daniela Hüttner für www.lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Die neuen Übungshefte fördern die Lesekompetenz durch motivierende Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen von unterschiedlichen Textsorten. Das Angebot reicht von Reimen, Geschichten und Sachtexten bis hin zu jahreszeitlich gebundenen Lesetexten. Durch die starke Berücksichtigung von Wortbausteinen wird die Lesefähigkeit verbessert und auch das Lesetempo gesteigert. Mit Hilfe von Ausschneide- und Einklebebögen bringen die Kinder z.B. Sätze oder kurze Geschichten in eine sinnvolle Reihenfolge und trainieren damit gleichzeitig ihr Textverständnis. Beim Trimm-dich-Pfad-Lesen werden die Schüler behutsam und individuell bei der Entwicklung ihrer Lesefertigkeit unterstützt und gefordert. Die Arbeitsblätter folgen einem steigenden Schwierigkeitsgrad und eignen sich daher gut zur Differenzierung. Inhaltsverzeichnis
3... In der Schule ist viel los
6... Rund ums Fahrrad 9... Die Zeit 12... Gefahrensituationen 15... Unsere Sinne 19 ...Wer will fleißige Leute sehen? 22 ...Unsere Ernährung 25 ...Unsere Haustiere 28 ...Ein Mensch entsteht 31 ...Erdarbeiter ohne Schaufel und Bagger 33 ...Ausschneidebogen 1 - Bist du höflich? 35 ...Ausschneidebogen 2 - Das verkehrssichere Fahrrad 37 ...Ausschneidebogen 3 - Die Geschichte des Fahrrads 39 ...Ausschneidebogen 4 - Bastelanleitung für eine Sonnenuhr 41 ...Ausschneidebogen 4a - Bastelvorlage für eine Sonnenuhr 43... Ausschneidebogen 5 - Vorsicht, giftige Doppelgänger! 45... Ausschneidebogen 6 - Die Erfindung der Blindenschrift 47 ...Ausschneidebogen 7 - Kennst du meinen Beruf? 49 ...Ausschneidebogen 8 - Die Ernährungsgruppen 51 ...Ausschneidebogen 9 - Hundeberufe 53 ...Ausschneidebogen 10 - Die Entwicklung des Babys im Mutterleib 55 ...Ausschneidebogen 11 - Frage-Antwort-Spiel - Thema Wiese |