Musik spielt im Leben junger Menschen eine große Rolle. Dabei werden die Songs nicht nur konsumiert, denn sie drücken häufig auch das Lebensgefühl der Jugendlichen aus. Sie bieten somit auch eine gute Möglichkeit, mit ihnen ins Gespräch zu kommen. Achim Linsen und Alexander Schmidt haben 16 Songs ausgesucht, die im Rahmen des Religions- und Ethikunterrichts eingesetzt werden können. Dabei handelt es sich in der Mehrzahl um ältere Titel (z. B. Tears in heaven (EricClapton), Liebe ist (Nena), Wenn ich nur noch einenTag zu leben hätte (Basis), Earth Song (Michael Jackson)…). Das kann im Unterricht zu einem Problem werden, da Interpreten und Titel unbekannt sind und schnell ablehnend als „Lehrertitel“ eingeschätzt werden. Die Veröffentlichung besteht aus einem Arbeitsbuch, einem Schülerheft und einer CD. In dem Arbeitsbuch sind die Titel thematisch geordnet (z. B. Partnerschaft/liebe/Sexualität – Sinn des Lebens – Suche nach Gott – Identität). Nach einer Kurzinformation über Interpreten und Musik folgen Interpretationshinweise und methodisch-didaktische Anregungen für den Unterricht. Im Schülerheft finden sich alle Liedtexte mit Arbeitsanweisungen. Die CD enthält alle Songs und PDF-Dateien mit den Illustrationen des Arbeitsbuches. Die Autoren verstehen ihre Veröffentlichung als Fundgrube für alle, die populäre Musik im Unterricht einsetzen möchten. Das ist ihnen gut gelungen, denn sicher finden Lehrerinnen und Lehrer viele Anregungen für die Unterrichtsgestaltung. Leider enthält die Veröffentlichung keine Arbeitsblätter für den direkten Einsatz. Somit muss der Lehrer seine Stunden erst einmal mithilfe der Anregungen zusammenbasteln. Schade ist vor allem, dass der Verlag die Veröffentlichung nicht als Paket mit allen drei Komponenten anbietet.

Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de