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Umschlagtext
Rhythmisches Gruppen- und Klassenmusizieren
mit Buch, Heft, Papier, Lineal, Radiergummi, Münzen und Stift LehrerInnen und alle, die mit Kindern und Jugendlichen der 3. bis 7. Jahrgangsstufe rhythmisch arbeiten, entdecken hier eine wahre Fundgrube an frischen Percussion-Stücken. Anhand von zahlreichen Start-ups, Rhythmus-Kleinigkeiten, Kanons, Raps, Rhythmicals und Spielstücken wird die enorme Klangvielfalt der ,Instrumente‘ aus der Schultasche demonstriert: Kapitel 1: Buch, Heft, Stift, Papier Kapitel 2: Lineal Kapitel 3: Radiergummi Kapitel 4: Münzen Kapitel 5: Stift Kapitel 6: Rhythmusallerlei Das Kapitel 1 schafft mithilfe einer detailliert ausgearbeiteten Unterrichtssequenz spieltechnische und klangliche Grundlagen. Die Kapitel 2 bis 5 widmen sich dann vertiefend einzelnen Gegenständen; ihre klare, übersichtliche und aufbauende Grundstruktur begünstigt einen effektiven Lernerfolg: Spieltechniken im Überblick → Start-ups → Spiel- und Performance-Stücke. Das Kapitel 6 bietet abschließend drei bühnenwirksame Rhythmicals mit drei bis vier Gegenständen aus der Schultasche. Einige Stücke liegen in verschiedenen Schwierigkeitsgraden vor, was die Anpassung an die jeweilige Situation und die Fähigkeiten der Gruppe erleichtert. Texte und Inhalte richten sich an 8- bis 14-Jährige, spiegeln deren Lebensgefühl wider, vermitteln eine positive Sicht auf die Welt und fördern den Teamgeist. Inklusive CD+ mit Übungs-Loops und 45 Lehr-Videos Die beiliegende CD+ (Audioteil + Videoteil) unterstützt die Bedürfnisse von Lehrenden und Lernenden optimal. Der Audioteil (auf jedem CD-Player abspielbar) enthält 5 Übungs-Loops mit Songcharakter in verschiedenen Tempi, die in den unterschiedlichen Erarbeitungsphasen und beim Tempohalten unterstützen. Der umfangreiche Videoteil (auf jedem PC oder Mac abspielbar) enthält 45 Lehr-Videos zu allen Spieltechniken und Stücken. Gerade beim Kennenlernen des originellen ,Instrumentariums‘ ist es von unschätzbarem Wert, wenn man jedes Detail beliebig oft ansehen kann. Rezension
Der kreative Schlagzeuger benötigt keine teuren Instrumente, um seine Ideen umzusetzen. Wie sich Rhythmusübungen konkret umsetzen lassen mit den „Instrumenten aus der Schultasche“, zeigt der vorliegende Band von Richard Filz in anregender Weise. Die Instrumente für die vorgestellten Start-ups, Raps, Spielstücke, Kanons, Rhythmicals und Rhythmus-Kleinigkeiten finden sich in jeder Schultasche: Buch, Heft, Stift, Papier, Lineal, Münzen und Radiergummi. Die Ideen für Kinder und Jugendliche der 3. bis 7. Jahrgangsstufe vermitteln nicht nur spielerisch rhythmische Kompetenzen, sondern können vor allem auch den Spaß am Musizieren fördern. Die beiliegende CD enthält neben 5 Übungs-Loops mit Songcharakter auch 45 Lehrvideos mit Sequenzen zu allen Spieltechniken und Stücken. Ein ungewöhnliches Lehrbuch mit außergewöhnlichen Unterrichtsideen!
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Tipps zur Erarbeitung 4 5 Kapitel 1: Buch, Heft Stift Papier 8 Eine Taschenüberraschung 8 Ordnung muss sein! 10 Erkundungsspiele 11 Klangreaktionsspiele 12 Rhythmus aus der Schultasche 13 Der Schultaschen-Rap 20 Kapitel 2: Lineal 21 Ein vielseitiges Rhythmusinstrument 21 Lineal - Start-ups 22 Hahn und Hai 24 Wiener Schnitzel 26 Das Honigbrot 27 Let's go: Cha-Cha-Cha 28 Da sitzt eine Fliege! 30 Kapitel 3: Radiergummi 31 Ein kleines, aber feines Rhythmusinstrument . 31 Radiergummi - Start-ups 31 Rub-ber-Hand 32 Das Spitzenmodell 36 Kapitel 4: Münzen 37 Einzigartige .Leichtgewichte' 37 Münzen - Start-ups 37 10 Cent 38 Klack - La Ola-Welle39 War ich ein(e) Millionärin 40 Kopf oder Zahl 41 Zahlen, bitte! 42 50 Cent 43 On the floor 44 Kapitel 5: Stift 45 Ein allseits beliebtes Rhythmusinstrument 45 Stift - Start-ups 46 Manches Mal, da zähl ich die Sekunden! 47 Tik Tak im Sekundentakt 48 Stift-Aerobic 49 Pen Beats 53 SMS Daumensyndrom 60 We got the groove 61 Kapitel 6: Rhythmusallerlei aus der Schultasche 63 Wirkungsvolle Arrangements 63 Weekend 63 Hey DJ! 66 Samba aus der Schultasche 68 |