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Rezension
Eine klare und detaillierte Inhaltsübersicht gewährleistet dem Lehrer, dass er sich schnell in dem Buch zurechtfindet. Zeichen und Abkürzungen werden im Anschluss auf 2 Seiten genau erklärt und sind so zusammengefasst, dass sie sofort kopiert und den Schülern an die Hand gegeben werden können.
Dem Autor ist es wirklich gut gelungen, prägnante und kurz gefasste Regeln mit Übungen zu verbinden. Die Arbeitsblätter können aus diesem Grunde meistens durchaus auch als Merkblätter mit Beispielen eingesetzt werden. Es gibt eine Vielzahl von abwechslungsreichen Aufgaben und die Aufmachung ist übersichtlich und motivierend. Der Platz auf den Arbeitsblättern ist sehr gut ausgenutzt, so dass sich meiner Meinung nach das Kopieren stets lohnt. Jedem Arbeitsblatt folgt direkt im Anschluss das Lösungsblatt. Vorteil hier ist nach guter alter PB-Manier, dass die Lösungen wie im gleich gestalteten Arbeitsblatt vollständig eingetragen sind. Dies ist vor allem im Hinblick auf Freiarbeit sehr arbeitserleichternd, da sich Schüler mit anderen Formen von Lösungen oft nicht leicht zurecht finden. Zusammen mit dem ersten Band für die 7. bis 10. Klasse ist dieses Werk unschlagbar, wenn es darum geht, qualtitativ sehr gute und quantitativ vollständige Übungsreihen und Regelübersichten zu allen relevanten Rechtschreibfällten für seine Klasse zu bekommen. Übrigens: Dieses Buch in gleicher Qualität und Form gibt es auch für die Klassen 5 und 6. Fazit: Ein echter Übungs-Schatz! Sehr zu empfehlen. Am besten sofort diese Bücher anschaffen und alle Materialien mit alter Rechtschreibung guten Gewissens entsorgen. :-) Regina Lukas, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Zeichen und Kürzel zum richtigen Schreiben
I. Groß- und Kleinschreibung Großschreibung 1. Signalwörter machen andere Wörter zu Nomen a. Artikel b. Adjektive c. Präpositionen (mit verstecktem Artikel) d. Pronomen e. Unbestimmte Zahlwörter (etwas, nichts, viel) f. Dazugedachter Artikel g. Häufig als Nomen verwendete Wörter – das Ganze nun im Einzelnen 2. Nomen in festen Verbindungen a. Feste Verbindungen von Nomen und Verb – Auto fahren, Anteil nehmen b. Feste Verbindungen von Präposition und Nomen – im Grunde c. Feste Verbindungen von Präposition, Nomen und Verb – außer Acht lassen d. Feste Verbindungen mit zwei Schreibweisen – auf Grund/aufgrund 3. Mehrteilige Eigennamen (Karl der Große, der Stille Ozean) 4. Herkunftsbezeichnungen (Kölner Dom, Münch(e)ner Oktoberfest) Kleinschreibung 1. Wörter, die sich auf ein Nomen beziehen 2. Adverbien bei Zeitangaben (heute, abends) 3. Abgeleitete Adjektive auf „-isch“ und „-sch“ 4. Unbestimmte Zahlwörter (ein, andere, viel, wenig) 5. Die Anredepronomen „du“ und „dein“ Groß- oder Kleinschreibung 1. Einige Nomen in Verbindung mit sein, bleiben, werden (pleite sein) 2. Großschreibung im Überblick 3. Kleinschreibung im Überblick 4. Gegenüberstellung von Groß- und Kleinschreibung 5. Test zur Groß- und Kleinschreibung 6. Texte a. Kennst du diese Stadt? b. Alkohol – eine schleichende Gefahr II. Zusammen- und Getrenntschreibung Zusammenschreibung 1. Zusammengesetzte Nomen und Adjektive 2. Zusammengesetzte Verben a. Verbindungen aus Adverb + Verb b. Nomen als erster Bestandteil des Verbs (heimgehen, teilnehmen) c. Verbverbindungen mit unselbstständigem ersten Bestandteil – fehlschlagen Getrenntschreibung 1. Verbindungen mit einem Verb (als zweitem Bestandteil) a. Nomen + Verb (Auto fahren, Angst haben) b. Verb + Verb (spazieren gehen, schreiben lernen) Verb + Verb (sitzen bleiben/sitzen bleiben) c. Verbindungen mit sein/gewesen (da sein, da gewesen) d. Adjektiv + Verb (schnell fahren, richtig rechnen) Adjektiv + Verb (gutschreiben, freisprechen) 2. Verbindungen mit einem Adjektiv oder Partizip 3. Weitere Verbindungen a. Verbindungen mit „so“, „wie“, „zu“, „allzu“ und „gar“ (so viele) b. Feste Verbindungen von Präposition, Nomen und Verb (zu Ende gehen) Zusammen-/Getrenntschreibung 1. Zusammen- oder Getrenntschreibung „mal“ als Wortbaustein, „Mal“ als Nomen 2. Zusammen- und Getrenntschreibung – beide Schreibweisen möglich 3. Die 10 wichtigsten Regeln zur Zusammen- und Getrenntschreibung 4. Übersicht über die Zusammen- und Getrenntschreibung 5. Übungen zur Zusammen- und Getrenntschreibung 6. Text: Kann man selbstständiges Handeln lernen 7. Test zur Zusammen- und Getrenntschreibung III. Trennung von Wörtern am Zeilenende IV. Zeichensetzung: Die wichtigsten Satzzeichen 1. Punkt, Fragezeichen und Ausrufezeichen 2. Kommasetzung a. Komma bei Aufzählungen b. Kommasetzung in Satzreihen (zwischen Hauptsätzen) c. Kommasetzung in Satzgefügen - Kommasetzung zwischen Haupt- und Nebensätzen - Kommasetzung bei Relativsätzen - Kommasetzung bei Wortgruppen mit Infinitiv + zu oder einem Partizip d. Kommasetzung bei Zusätzen oder Nachträgen e. Kommasetzung bei Anreden und Ausrufen 3. Die Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede 4. Der Bindestrich Anhang Grundbegriffe der Grammatik |