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Rechtschreiben o.k. - trotz LRS   Rat und Hilfe für Eltern und Pädagogen
Rechtschreiben o.k. - trotz LRS


Rat und Hilfe für Eltern und Pädagogen

Rainer Iwansky

Mildenberger
EAN: 9783619014910 (ISBN: 3-619-01491-4)
CD-ROM, 14 x 13cm, 2002

EUR 19,80
alle Angaben ohne Gewähr

Umschlagtext
Systemvoraussetzngen:

Ab 32 MB RAM, Grafikauflösung 800x600 Pixel bei 16-Bit

CD-ROM-Laufwerk

Soundkarte, Dekomprimierung für Video

Word 97 oder höher

Windows 95 oder höher,

Macinthosh: System 8.1 oder höher



Liebe Eltern, liebe Pädagogen!

Mit dieser CD-Rom möchten wir gezielte Ratschläge und Hilfestellungen für Kinder geben, die eine Lese-/Rechtschreibschwäche haben. Wir stellen Ihnen die neuesten Erkenntnisse, Ursachen und Symptome vor. Sie erfahren verschiedene Konzeptionen und Methoden, die zudem mit ausführlichen Videomaterial unterlegt sind.

Weitere Inhalte:

Arbeitsblätter

Unterrichtsmaterialien

Literaurhinweise

Linksammlung
Rezension
Diese multimediale CD-ROM ist eine der besten Zusammenstellungen, die ich zu diesem Thema kenne. Hervoragend übersichtlich aufgebaut, durch Klappmenüs jederzeit ein Zugriff auf alle Themen möglich, können hier unfassend und fundiert alle Fragen zum Thema LRS abgerufen werden. Die ideale Grundlage für einen Vortrag oder Elternabend. Eingebaute Videoszenen veranschaulichen die Förderansätze. Ein umfassendes Angebot an 57 Arbeitsblättern erleichtert die Arbeit bei der Förderung legasthener Kinder. Ich kann diese CD jedem Lehrer nur empfehlen, vor allem denen, die sich schnell in dieses Thematik einarbeiten wollen, oder denen die Kenntnisse auffrischen oder vertiefen wollen und vor allem denen, die Förderansätze und Material benötigen.

Kristin Ehrlich, lehrerbibliothek.de
I
Verlagsinfo
Ursachen von LRS, Erkennen von LRS, gängige Förderkonzepte
1 CD-ROM mit Videosequenzen und 57 Arbeitsblättern zum Ausdrucken, Einzellizenz
Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkungen
Definition
Neue Erkenntnisse

Ursachen
Vererbung
Teilleistungsstörung des Gehirns
Hemisphärenforschung
Dominaz der rechten Gehirnhälfte
Inadäquate Lernbedingungen

Vorschulzeit
Beobachtbare Symptome
Präventive Übungen

Symptome
Vorbemerkungen
Auffälligkeiten beim Lesen, Schreiben, freiem Sprechen
Geringe Merkfähigkeit
Auffälligkeiten in der Motorik
Psycho - soziale Auffälligkeiten
Fehlende phonologische Bewusstheit

Förderansätze

Gezielte Förderung