Der naturwissenschaftliche Unterricht zieht keine Grenzen zwischen der Physik, der Chemie und der Biologie, sondern betrachtet naturwissenschaftliche Sachverhalte ganzheitlich. Aufgrund der vielfältigen Zugangsmöglichkeiten, die es zum Untersuchen eines Sachverhalts gibt, ist es sinnvoll, dies in Projekten zu tun. Genau diesen Ansatz verfolgt "Naturwissenschaften". Das Schulbuch ist in zwei Teile unterteilt: "Naturwissenschaft aktiv" und "Naturwissenschaft informativ". Im Teil "Naturwissenschaft aktiv" gibt es insgesamt 8 Projekte mit fächerübergreifenden Inhalten aus Physik, Chemie und Biologie. Die Projekte sind praxisnah, überschaubar, gut aufgebaut und übersichtlich strukturiert. Ein Projekt besteht jeweils aus mehreren Teilprojekten mit vielen verschiedenen Aufgaben. Es sind sowohl experimentelle und praktisch angelegte Aufgaben, bei denen das Beobachten, die Diskussion von Ergebnissen und das Schlussfolgern im Vordergrund stehen, als auch theoretisch angelegte Aufgaben, die stärker auf das Recherchieren und Erfassen von Informationen und auf das Präsentieren der Ergebnisse abzielen. Die Projekte ermöglichen also ein entdeckendes, handlungsorientiertes und problemlösendes Lernen. Eine Binnendifferenzierung ist ohne weiteres möglich. Hervorzuheben sind die klar strukturierten und schülergerechten Experimentieranleitungen, die oft mit Alltagsgegenständen und ohne großen Vorbereitungsaufwand durchführbar sind. Besonders motivierend sind die so genannten "Zauberexperimente", die die Schüler verblüffen und zum Staunen bringen. Um ein Projekt zu bearbeiten, benötigen die Schüler natürlich Hintergrundinformationen. Diese Informationen müssten sich die Schüler eigentlich (aufwendig) aus unterschiedlichen und zum Teil nicht immer gesicherten (!) weiteren Quellen beschaffen. Aber genau das brauchen die Schüler bei diesem Werk nicht zu tun, denn zum Recherchieren gibt es den zweiten Teil "Naturwissenschaft informativ". Dieser enthält nämlich die benötigten Sachinformationen zu den Inhalten der Projekte des ersten Teils. Die Sachinformationen sind (wie bei einem Lexikon) nach Schlagworten gegliedert. Die sehr ausführlichen, übersichtlich dargebotenen, verständlichen und reichlich bebilderten Texte ermöglichen den Schülern ihrem Alter angemessen, selbstständig Informationen zu erarbeiten und zu vertiefen. Dabei helfen ihnen auch die Merkkästen, die wichtige Sachverhalte zusammenfassen. Mit dem ausführlichen Register können die Schüler gezielt nach Begriffen suchen. Ferner gibt das Werk den Schülern über die Sachinformationen zu den Projekten hinaus sogar die benötigten Arbeitstechniken und Methoden (wie z.B. Beachtung von Sicherheitshinweisen, Experimentieren, Beobachten, Beschreiben, Erklären, Protokollieren, Recherchieren, Präsentieren, etc.) an die Hand. Insgesamt ist "Naturwissenschaften" ein sehr gutes Werk für einen spannenden naturwissenschaftlichen Unterricht.

Das (ebenfalls beim DUDEN PAETEC Schulbuchverlag) in zwei Bänden oder als Gesamtband erschienene Werk "DUDEN - Naturwissenschaft" ist von seiner Konzeption her genauso wie "Naturwissenschaften" aufgebaut. Die Projekte, die darin enthalten sind, sind größtenteils identisch bzw. leicht abgeändert zum Werk "Naturwissenschaften". "DUDEN - Naturwissenschaft" wurde übrigens auch bei uns in lehrerbibliothek.de vorgestellt.

Ferrao, lehrerbibliothek.de

Der Abschnitt Naturwissenschaft aktiv enthält Vorschläge für mehrere Projekte, die in Teilprojekte und Aufgaben gegliedert sind. Projekte, Teilprojekte und Aufgaben bilden ein reichhaltiges Angebot, aus dem Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern für den Unterricht auswählen können. Bei der Arbeit an den Projekten und der Lösung der Aufgaben erwerben die Schülerinnen und Schüler wichtige Kompetenzen der naturwissenschaftlichen Arbeit, wie sie der Rahmenlehrplan fordert.

Der Abschnitt Naturwissenschaft informativ enthält zusammenhängende Darstellungen zu naturwissenschaftlichen Sachverhalten, die in den Projektvorschlägen angesprochen werden. Die gut verständlichen Texte sind durch attraktive Abbildungen (Fotos, Zeichnungen) mit eigenem Aussagewert aufgelockert und durch Merksätze ergänzt.

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