|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Die Faszination und die Auswirkungen der modernen Naturwissenschaften sind allgegenwärtig. Denkmodelle von Physik und Biochemie stehen aber scheinbar oft im Widerspruch zum biblischen Welt- und Menschenbild. Ein Dialog zwischen Naturwissenschaften und Glaube, auch im Horizont schulischer Bildung, ist dringend nötig.
Annette G. Beck-Sickinger Professorin für Biochemie und Bioorganische Chemie, Universität Leipzig Dieter Meschede Professor für Experimentalphysik, Universität Bonn Bertram Stubenrauch Professor für Dogmatik und Ökumenische Theologie, Ludwig-Maximilians-Universität München Rezension
Viele Schüler/innen (und leider auch Lehrer/innen) empfinden einen tiefen Gegensatz zwischen Glaube und Naturwissenschaft, der sich besonders deutlich in der "Gretchenfrage" von Schöpfung und/oder Evolution zu offenbaren scheint. Zwar muss man dieses Gegensatz-Verständnis keineswegs teilen, wenn man die jeweiligen Aussagen auf unterschiedlichen Ebenen anzusiedeln vermag; denn wir akzeptieren (und lieben!) in einer (angeblich) ach so naturwissenschaftlich ausgerichteten Welt doch so sehr die (Hollywood-)Märchen-Welten: Warum dann nicht die biblischen Sinnstiftungsgeschichten, die doch keine Tatsachenberichte sein wollen? (Denn sonst hätten wir nicht am Beginn der Bibel gleich zwei sich z.T. widersprechende Schöpfungsmythen ...). Gleichwohl muss das Thema Naturwissenschaft und Glaube (Titel) schulisch immer wieder thematisiert werden und müssen Impulse zum Dialog (Untertitel) gegeben werden, wie es dieses Buch tut.
Thomas Bernhard, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
GELEITWORT
Das Ganze im Blick 9 Christine Mann Aktive Zukunft durch Bildung 13 Ulrike Greiner VORWORT Eine spannende Herausforderung 19 Erhard Mayerhofer „Und sie bewegt sich doch ..." 23 Georg Nuhsbaumer DENKRAHMEN DER WISSENSCHAFT Einstein, Heisenberg und die Folgen für unser Denken 27 Dieter Meschede Vom Gen zum Protein 41 Annette G. Beck-Sickinger, Sabina Kanton Wie viel Gott verträgt die Wissenschaft? 67 Bertram Stubenrauch IM DIALOG Naturwissenschaft und Glaube — Podiumsdiskussion 87 REFLEXION „Der Mensch strebt danach, die Welt zu erforschen, weil Gott es so will/wollte ..." 127 Statements von Schülerinnen und Schülern Zusammenstellung: Karin Domany Gottes Natur 133 Walter Eckensperger Wären da nicht immer diese Fragen 141 Hilarius Graf Personenverzeichnis 145 |