Die Idee, die Subtraktion spielerisch zu üben, ist altbewährt, richtig und gut. Aufgaben mit Selbstkontrolle ebenfalls. Mit dem "Taschenrechner" können Kinder Subtraktionsaufgaben selbst ablesen und alleine lösen. Das Ergebnis können sie durch Druck auf die Taste ablesen. Brauchen Sie aber gar nicht, denn das Ergebnis steht bereits oben in der Spalte. Schließlich sind die Aufgaben geordnet. Somit stellt sich mir die Frage nach dem Sinn des Rechners - würde eine einfache Tabelle nicht den gleichen Effekt haben?

Anregung für den Verlag: Die Altersempfehlung "ab 3 Jahre" halte ich etwas verfrüht. Aus meiner Sicht sollte die Empfehlung exakt "1. Klasse" lauten.

R. Lussnig, Lehrerbibliothek.de

Ab 3 Jahre

Inhaltsverzeichnis