Logicals trainieren das Leseverständnis und die Logik. Und, sind sie einmal verstanden, sie machen Spaß! Das Prinzip ist ganz einfach: In einem Text stehen verschiedene Informationen. Diese gilt es, aus dem Text herauszufiltern und in einer Tabelle einzutragen. Aus einmal gefundenen Infos lassen sich Schlussfolgerungen auf andere Informationen finden. Zum Beispiel kann Julia nicht gleichzeitig zum Ballett und zum Reiten gehen. Wenn Julia also dienstags um 16 Uhr beim Ballett ist, ist sie nicht beim Reiten und wenn sie nur einmal in der Woche tanzen geht, wird sie freitags nicht noch einmal Ballett machen. Das herauszufinden ist spannend und gibt Schülern das Gefühl, selbst ein bisschen Detektiv zu sein.
Meine Schüler mochten die Rätsel sehr. Jedenfalls die Schüler, die keine Probleme beim Lesen hatten und Freude am logischen Denken zeigten. Aber auch Sie fanden etwas irritierend: um viele Rätsel in das Heft einzustellen, wurden die gleichen Rätsel mit anderen Namen mehrfach verwendet. So gab es mehrere Rätsel mit der gleichen Überschrift rund um Tafeldienste. Im Rahmen der Werkstattarbeit dann beschwerten sich die Schüler, sie hätten das Rätsel bereits gelöst, in Wirklichkeit aber hatten sie nur ein ähnliches Rätsel gelöst. Hier wäre ein Laufzettel sehr hilfreich.

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de