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Umschlagtext
Hattest du schon einmal einen Regenbogen im Kinderzimmer oder eine tätowierte Pflanze? Weißt du, aus welchen Farben das Licht besteht und dass man aus Kartoffeln unsichtbare Tinte für geheime Botschaften herstellen kann? Nein? Dann bist du bei „Peter Lustig’s Forschertipps“ genau richtig. Hier findest du jede Menge Experimente zum Tüfteln und Ausprobieren. Und das gelingt dir sicher, wenn du den vielen farbigen Fotos Schritt für Schritt folgst.
Wie in seiner Sendung „Löwenzahn“ erklärt dir Peter Lustig einfach und verständlich, wie alles funktioniert. Außerdem erfährst du in den Wissens-Boxen, wie das, was du gerade im Kleinen probiert hast, in der großen Technik genutzt wird. Überrasche doch mal deine Freunde mit einem Versuch als Zaubertrick! Hinweis vom Verlag: Die in diesem Buch beschriebenen Experimente sind so ausgewählt, dass Kinder sie in der Regel selbstständig durchführen können. Autoren, Redaktion und Verlag weisen jedoch darauf hin, dass sie für eine mögliche unsachgemäße Durchführung und damit verbundenen Folgen keine Haftung übernehmen. Die Entscheidung darüber, welche Experimente ihre Kinder selbstständig durchführen dürfen, können selbstverständlich nur die Eltern bzw. Erziehungsberechtigten treffen. Autorenteam: Astrid Dennerle, Nina Evers, Jeannette Kaupp, Boris Schlepper, Evelyn Steicke, Tina Gottmann Illustration: Olga Weber Layout: Sven Happel Rezension
Auch das vorliegende Buch - zur Reihe „Peter Lustig`s Forschertipps“ gehörend – bietet wieder viele Experimente, dieses Mal zum Schwerpunkt „Licht und Pflanzen“.
Schon im Inhaltsverzeichnis werden sämtliche Experimente aufgelistet, ergänzt durch eine aussagekräftige, neugierig machende Frage, die das Experiment kurz beschreibt. Eine Zeichenerklärung ist auf der Seite des Inhaltsverzeichnisses zu Anfang des Buches. Die farblich vom Hintergrund abgehobene Infobox erklärt die wichtigsten Zeichen und ihre Bedeutung für die Durchführung der Experimente. Die Experimente selbst sind übersichtlich – meist auf einer Doppelseite – dargestellt und ausführlich wird die Vorgehensweise erklärt. Detailgenaue Fotos ergänzen die Arbeitsanweisungen. Ganz unten auf der Seite sind mittels großer, eindeutiger Zeichen, Zeitaufwand und Schwierigkeitsgrad des jeweiligen Experiments angegeben. Deutlich hervorgehoben wird das Arbeitsmaterial aufgelistet und abschließend erklärt, warum das so ist, was man eben ausprobiert und beobachtet hat. Eine Wissensbox ergänzt die Experimente mit der Erklärung, wo dieses soeben erprobte Phänomen in Wissenschaft und Technik Anwendung findet. Die Experimente sind also direkt aus dem Leben und somit der unmittelbaren Erfahrungswelt der Kinder entnommen. Auf spielerische Art und Weise werden die Kinder mit Phänomenen des Alltags (z.B. Wie entsteht ein Regenbogen? Warum sind Seifenblasen bunt? u.ä.) konfrontiert und zum selbsttätigen, erforschenden Lernen angeregt. Das Buch richtet sich an entdeckungsfreudige Kinder, die Spaß am Forschen und Entdecken haben. Das Lernen erfolgt sozusagen nebenbei. Die enthaltenen Themen lassen sich sehr gut mit verschiedenen Unterrichtsthemen (z.B. Wachstum von Pflanzen, Wetter, u.ä.) kombinieren und ergänzen so den Unterricht. Mein Fazit: Ein ideales Buch um die Klassenbibliothek zu ergänzen, da es nicht nur Kindern jede Menge Wissenswertes bietet. Auch der Lehrkraft bietet es vielfältige Anregungen und Möglichkeiten, die Chemie und Physik auch schon in den Unterricht der Grundschule und Förderstufe zu integrieren. Sehr gut auch für das Forschen und Ausprobieren Zuhause. Mit nur wenig Aufwand und Material lassen sich spannende Experimente umsetzen und viel dabei lernen. Sylvia Schubert, Lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Aus bunt wird weiß S. 6 Wie verschwinden Farben? Aus schwarzweiß wird bunt S. 8 Warum wird ein Kreisel bunt? Buntes Spiegelspiel S. 10 Wie funktioniert ein Kaleidoskop? Mondshow S. 14 Warum verändert sich der Mond? Regenbogenmaschine S. 16 Wie entsteht ein Regenbogen? Lichttheater S. 18 Wie entstehen Figuren aus Licht? Schattenspiel S. 19 Sind Schatten immer grau? Wasserleuchte S. 20 Kann ein Wasserstrahl leuchten? Geheimnisvolle Seifenblase S. 22 Warum sind Seifenblasen bunt? Auf Beobachtungsposten S. 26 Wie funktioniert ein Periskop? Lichtspuk S. 30 Wie kann ein Bild mitten im Raum entstehen? Lochbildröhre S. 32 Steht die Welt auf dem Kopf? Wasserwärmer S. 34 Wieso hat Farbe Einfluss auf die Wärme? Solarheizung S. 35 Wie kann Alufolie wärmen? Optische Täuschung S. 36 Können Wassergläser zaubern? Zerbrochen S. 37 Kann ein Stift brechen, ohne kaputtzugehen? Pflanzenkräfte S. 38 Wie viel Kraft hat eine Erbse? Erbsenschreck S. 40 Können Erbsen springen? Verreist S. 41 Kannst du Blumen gießen, ohne da zu sein? Pflanzentreppe S. 42 Können Pflanzen im Zickzack wachsen? Starke Triebe S. 44 Wohin wachsen Sprossen? Wurzel mit Verstand S. 46 Wachsen Wurzeln immer nach unten? Wachstumshemmer S. 47 Warum wächst die Kresse nicht? Wasserbläschen S. 48 Warum steigen Bläschen aus der Wasserpflanze? Verzauberter Rotkohl S. 50 Welches Messinstrument steckt im Rotkohl? Pflanzensauna S. 54 Können Pflanzen schwitzen? Bunte Blume S. 55 Kann eine weiße Blume blau werden? Kartoffelzauber S. 56 Kannst du mit Kartoffeln schreiben? Pflanzentattoo S. 60 Kannst du Blätter tätowieren? Treibhauspflanzen S. 62 Warum wächst eine Pflanze im Treibhaus besser? Weitere Titel aus der Reihe Peter Lustig's Forschertipps |