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Umschlagtext
Kindern fällt es zunehmend schwer, Gehörtes zu verarbeiten und Arbeitsanweisungen sachgerecht durchzuführen. Mit diesem Material soll gezielt das Hörverstehen im Englischunterricht gefördert werden. Die "Hör-Mal-Blätter" decken die Themen des Lehrplans ab und können zusätzlich nach dem Bearbeiten als Sprechanlass dienen, indem sich die Kinder gegenseitig vorstellen, wie sie die Blätter bearbeitet haben. Verschiedene Schwierigkeitsstufen, passend zum Wortschatz in "Let's start talking 1".
Rezension
Nachdem Susanne Sternitzke schon in den beiden Bändern "Let´s start talking!" hilfreiche Tipps für den Anfangsunterricht Englisch gegeben hat, kommt nun auch ein Band zur Förderung des Hörverstehens, „Let´s start listening!“ heraus. Hier findet man wieder viele Anregungen für die Unterrichtspraxis und zur Förderung des Hörverstehens der SchülerInnen im Englischunterricht. Kindern fällt es heutzutage immer schwerer, richtig hinzuhören und aus dem Gehörten wichtige Informationen zu entziehen. Damit dies gelingt, muss es sowohl im Deutsch- als auch im Englischunterricht immer wieder geübt werden. Im Praxisheft werden die gängigen Themen des Anfangsunterrichts, wie z.B. colours and numbers, schoolthings, clothes, fruits, weather, usw.
Die einzelnen Seiten sind dann so aufgebaut, dass es zu jedem Thema eine Tabelle mit drei verschiedenen Niveaulevel gibt, dazu dann jeweils 3 Aufgaben. Nach dieses Tabelle folgen dann die zahlreichen Kopiervorlagen, die man für die Aufgaben benutzen kann. Das Heft ist einfach, deutlich und super klasse. Mein Fazit: Für Englisch-Lehrer ein absolutes Muss! "D. Lemke, lbib.de" Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Vorbemerkungen und Arbeitshinweise How are you? Colours and Numbers School Clothes Fruit Farm animals Prepositions Weather |