Kindheit ist heute ohne die Einflüsse von Medien nicht mehr umfassend zu verstehen. Schon früh besitzen Kinder eine eigene Medienausstattung und wachsen mit medialen Figuren wie Heidi, Wickie oder den Star Wars-Figuren auf. Längst sind dabei auch die pädagogischen Einrichtungen wie Kindergarten und Grundschule von den Einflüssen der Medien betroffen, zum einen, weil ErzieherInnen und LehrerInnen die Bedeutung der Medien für die Lebenswelt ihrer Kindern verstehen wollen, zum anderen, weil Bildungs- und Lehrpläne auch die Vermittlung von Medienkompetenz fordern.

Dieses Buch handelt von der Bedeutung der Medien für die Lebenswelt der Kinder und von den positiven wie auch negativen Formen der Mediennutzung. Dabei erfahren Sie,

welchen Einfluss die Inhalte und die Geräte auf die Kinder haben

unter welchen Umständen Kindern von Medienangeboten profitieren können und

wann Medien ihrer Entwicklung schaden

welche (Lern-)Chancen Medien eröffnen können

welche medialen Inhalte für Kinder in welchem Alter geeignet sind

ab welchem Alter Smartphone, Handy, Fernsehen, Internet und Computer genutzt werden sollten

und wie eine verantwortungsvolle Medienerziehung aussehen kann, die Mediensucht und Medienverwahrlosung verhindert.

Rezension

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