Der Lehrerberuf hat aus verschiedenen Gründen wieder Konjunktur und zugleich unterliegt er wesentlichen Veränderungen (PISA, Ganztagsschule, E-Learning etc.). Für die Berufswahl ist es also wichtig, sich über Chancen, Perspektiven, Risiken und Entwicklungen eines Lehramts-Studiums Gedanken zu machen. In diesem Band kommen 15 Menschen zu Wort, die ein Lehramt studiert haben und nun in ganz unterschiedlichen Berufen tätig sind: vom Gesamtschullehrer über die Lehrbuch-Redakteurin und Personalreferentin bis hin zur Journalistin. So werden die Perspektiven des Lehramts deutlich – und auch seine Alternativen. (Nicht nur) Für Studienanfänger und Referendare zu empfehlen.

Jens Walter, lehrerbibliothek.de

Leseprobe

I Die Nadel im Heuhaufen

Neue Lehrer braucht das Land. Oder zumindest: zusätzliche. Der "Lehrernotstand" ist so eklatant, dass sich mittlerweile die für Schulen und Ausbildung zuständigen Bundesländer bei der Rekrutierung von Lehrämtlern "Wildwestmethoden" bedienen oder sich diese zumindest vorwerfen. Die Kultusminister fordern sich gegenseitig zum Duell. Wer schneller und genauer schießt – also eine flottere Ausbildung und bessere Berufsaussichten bietet – hat vielleicht einen umworbenen Pädagogen mehr in seinem Bundesland. Nach "miserablen beruflichen Aussichten", die Lehramtsstudierenden noch in den Neunzigerjahren attestiert wurden, stellt nun beispielsweise Bayern spontan zusätzlich 500 Junglehrer mit Zweidrittel-Arbeitsverträgen ein, verdreifacht Nordrhein-Westfalen die Stellenbudgets, mit denen die Schulleiter selbstständig Personal aussuchen können, bittet Niedersachsen überzählige Lehrer aus Thüringen zum bezahlten Umzug. Parallel dazu wird die Kapazität der eigenen Anfängerstudienplätze für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen erhöht. Und das Saarland eröffnete derweil den kurz zuvor eliminierten Studiengang für das Lehramt an berufsbildenden Schulen aufs Neue.

Gute und vor allem immer mehr Lehrer werden gebraucht – und zwar schnell. Das liegt zum einen an dem derzeit in den Lehrerzimmern stattfindenden Generationswechsel – in den nächsten zehn bis 15 Jahren werden vermutlich rund 50 Prozent der Pädagogen pensioniert. Zum anderen war die berufliche Aussicht für Lehramtsstudierende, später auch in ihrem anvisierten Beruf arbeiten zu können, lange Zeit so düster, dass immer mehr karriereorientierte Abiturienten dem Lehramtsstudium nichts abgewinnen konnten oder nach dem Staatsexamen doch lieber in die damals boomende IT-Branche wechselten. Hinzukommt, dass Pädagogikstudierende nicht mehr unbedingt den staatlich vorgegebenen Weg in die Schule beschreiten wollen. Alternativen finden sich auch anderswo: Bei Privatschulen oder Nachhilfeinstituten etwa oder in der Erwachsenenbildung. So entfallen etwa ein Fünftel aller den Arbeitsämtern gemeldeten Stellen für Lehrer auf die verschiedenen Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Auch die Wirtschaft kann (immer noch) eine lukrative Wahl sein: Das Dienstleistungsgewerbe, Agenturen, Verlage und Versicherungen versprechen sich von Lehrämtlern Engagement, eine vergleichsweise hohe fachliche Flexibilität und vor allem soziale Kompetenz, meldet etwa der Informationsdienst der deutschen Wirtschaft Köln.

Neue Lehrer braucht das Land. Oder zumindest: zusätzliche. Das liegt zum einen an dem derzeit in den Lehrerzimmern stattfindenden Generationswechsel und zum anderen an den Reformen des Schulsystems, die nach den Ergebnissen der PISA-Studie vorgenommen wurden und werden.
In dem Ratgeber Lehramt und Alternativen aus der Reihe Karrieren unter der Lupe werden die unterschiedlichen Facetten, die ein Lehramtsstudium mit sich bringt, vorgestellt. Dabei blicken die Autoren hinter die Kulissen des Berufsalltags und stellen unterschiedliche Lebenswirklichkeiten vor, in denen Lehrerinnen und Lehrer heute einem sozialen und didaktischen Anspruch gerecht werden. Darüber hinaus kommen Pädagogen zu Wort, die in der Wirtschaft oder Erwachsenenbildung eine Alternative zur Lehramtslaufbahn gefunden haben.

Aus dem Inhalt:
Die Nadel im Heuhaufen / Menschen auf der Karriereleiter / Intellektueller Ausgleich ist wichtig / Chemieunterricht ist auch Umwelterziehung / Jede Stunde ist eine Deutschstunde / Wer entwickelt eigentlich wen? / Der Traum von der eigenen Schule / Der Treffer auf dem Arbeitsmarkt / Die Alternative zum Lehramt
Die Autoren:
Margarete Hucht war nach ihrem Studium als Chefredakteurin eines bundesweiten Hochschulmagazins tätig. Heute arbeitet sie als freie Journalistin insbesondere zu den Themen Business und Karriere sowie Kunst und Kultur. Andreas Kunkel ist Leiter einer Kommunikationsagentur und Mitbegründer des Münchner Journalistenbüros con.Text. Als freier Journalist veröffentlicht er in führenden Tageszeitungen, Magazinen und Online-Portalen.

Pressestimmen:

(...) Das Buch "Lehramt und Alternativen" bietet eine Fülle an praxisnahen und lebendig vermittelten Materialien zu den typischen und ungewöhnlichen Berufsmöglichkeiten nach einem Lehramtstudium. (...) Als Anregung für die Berufsfindung gut geeignet. (...)

Unicum Campus, Dezember 2003

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