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Interaktionsspiele für Kinder Teil 4
Interaktionsspiele für Kinder Teil 4




Klaus W. Vopel

Iskopress
EAN: 9783894032746 (ISBN: 3-89403-274-X)
176 Seiten, paperback, 17 x 24cm, 1996

EUR 18,50
alle Angaben ohne Gewähr

Umschlagtext
Die Interaktionsspiele machen sich Energien zunutze, die normalerweise als störend für geplante Lernprozesse angesehen werden, z.B. die Rede- und Bewegungslust der Kinder.



Sie können bei zahlreichen Experimenten im Raum umhergehen, verbalen und nonverbalen Kontakt herstellen und ihre körperlichen Energien freisetzen. Auf diese Weise werden Kräfte, die sonst eher ablenkend wirken, dem Lernen konstruktiv zugeführt.



Ebenso wichtig ist die verbale Interaktion zwischen den Kindern. Wer in einer Gruppe arbeitet, lernt besonders gut von den anderen Gruppenmitgliedern und sicherlich intensiver und motivierter, als wenn er sich nur auf den Leiter konzentriert.



Fast alle Interaktionsspiele stärken den Sinn der Kinder für Kooperation. Bei vielen Aktivitäten wird das Zusammenwirken von zwei Partnern, eines Teams oder der gesamten Gruppe gefordert. So wird die natürliche Bereitschaft der Kinder zu konstruktiver Zusammenarbeit berücksichtigt, und auch größere Gruppen entwickeln schneller ein hohes Maß an Wir-Gefühl.





TEIL 1 : Kontakt / Wahrnehmung / Identität



TEIL 2: Gefühle / Familie und Freunde



TEIL 3: Kommunikation / Körper / Vertrauen



TEIL 4: Schule / Feedback / Einfluß / Kooperation
Inhaltsverzeichnis
Kapitel 1: Schule
1. Schulangst
2. Starthilfen
3. Wir alle
4. Zauberladen
5. Wie gern gehe ich zur Schule?
6. Ja und nein zur Schule
7. Fragen, Fragen
8. Interview-Kette
9. Was ich gelernt habe I
10. Was ich gelernt habe II
11. Was ich gelernt habe III
12. Was ich gelernt habe IV
13. Was ich gelernt habe V
14. Wo stehe ich jetzt?
15. Was für ein Schüler bin ich?
16. Lernen
17. Ich bin stolz
18. Wer sind wir?
19. Feedback für den Lehrer
20. Die Eltern in der Schule
21. Einsamkeit und Glück
22. Vorbilder
23. Neugier - Lernmotivation I
24. Lernwünsche - Lernmotivation II
25. Interessengebiete - Lernmotivation III
26. Wandzeitung
27. Ich möchte dich unterrichten
28. Lehrer gesucht
29. Lehrer und Schüler
30. Brief an den Lehrer
Kapitel 2: Feedback
31. Zauberstab
32. An welches Tier erinnere ich dich?
33. Bild-Gedicht
34. Süß und sauer
35. Leerer Stuhl
36. Störenfriede
37. Kleine Freude - Positives Feedback I
38. Wie es mir gefällt - Positives Feedback II
39. Autowäsche - Positives Feedback III
40. Ich mag an dir - Positives Feedback IV
41. Anerkenung und Wertschätzung - Positives Feedback V
42. Ich bin okay - so wie ich bin - Positives Feedback VI
43. Ähnlichkeiten und Unterschiede
44. Poesiealbum
45. Jungen und Mädchen I
46. Jungen und Mädchen II
47. Du erinnerst mich an Stephan
48. Sechs Fragen
49. Auf seine Art und Weise
Kapitel 3: Einfluß
50. Ich will König werden
51. Du sollst I
52. Du sollst II
53. Ein Stück Torte
54. Befreiung
55. Einer wird gewinnen
56. Notlandung
Kapitel 4: Kooperation
57. Wolldecken-Rallye
58. Schönheitswettbewerb
59. Fluglotse und Pilot
60. Stein heben