I. Didaktische Überlegungen 5

1. Kinder sind anders!
1.1 Kindheit als eigener Lebensabschnitt ... 5
1.2 Veränderte Kindheit 5

2. Montessori-Pädagogik-was ist das? ... 8
2.1 Maria Montessori-Leben und Werk .... 8
2.2 Grundgedanken der Montessori-Pädagogik 9

3. Freiarbeit und Lehrplan 16

4. Montessori-Pädagogik in der Regelschule 17

5. Freiarbeit-Wie fange ich an? 24

6. Freiarbeit und Wochenplan 26

7. Grenzen der Freiarbeit 28

8. Stimmen, die Mut machen 29
8.1 Elternstimmen 29
8.2 Kindermeinungen 30


II. Materialien für die Praxis 33

Einführung in den Materialteil 34
Beschreibung einzelner Arbeitsmittel 35
Inhalt des Materialteils 36
Deutsch-Erstlesen 38
Deutsch-Weiterführendes Lesen 46
Deutsch-Erstschreiben . 52
Deutsch-Weiterführendes Schreiben 54
Deutsch-Rechtschreiben 56
Deutsch-Schriftlicher Sprachgebrauch .... 60
Deutsch-Sprachbetrachtung 61
Mathematik-pränumeraler Bereich 70
Mathematik-Zahlenraum bis 10 72
Mathematik-Zahlenraum bis20 74
Mathematik-Zahlenraum bis 100 75
Mathematik-Zahlenraum bis 1000 77
Mathematik-Zahlenraum bis zur Million .... 78
Mathematik-Multiplikation 81
Mathematik-Rechnen mit Größen 84
Sachkunde-Kind und Gesundheit 89
Sachkunde-Kind und Natur 92
Sachkunde-Kind und Zeit 98
Sachkunde-Kind und Geschichte100
Sachkunde-Verkehrserziehung101
Sachkunde-Orientierung im heimatlichen
Raum103
Sachkunde-Kind und Europa 104
Sachkunde-Alle Bereiche . 105

III. Anhang 106

Kopiervorlagen 107
Bezugsquellen 134
Anmerkungen 135
Quellenverzeichnis 135
Literaturverzeichnis . 136

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