"Viele Kinder kommen mit ihren Hausaufgaben nicht zurecht: Sie brauchen unnötig lange, können und wollen ihre Hausaufgaben nicht alleine machen, verschieben sie immer wieder, vergessen die Hälfte, arbeiten plan- und lustlos.Ihre Motivation zum Lernen zu Hause ist häufig gering, von Spaß am Lernen kann nicht die Rede sein, von guten Ergebnissen häufig auch nicht (....)" schreibt Bernhard Schrader in seinem Vorwort. Die Kinder können und sollen mit diesem Buch selbsständig arbeiten, sie sollen hinein schreiben, mit Freunden gemeinsam Dinge ausprobieren, malen, spielen - und eben spielend stellt sich auch der Lerneffekt ein. Es ist altersgerecht aufgemacht und hat aufgrund der ansprechenden Illustrationen und der sympathischen Leitfiguren fast schon einen Lesebuch-Charakter. Professor Schönberg als ständiger Lernbegleiter erläutert den Schülern (und auch den Erwachsenen!) interessante lerntheoretische Zusammenhänge und auch der Lehrer findet so manche Anregung, die er zwischendurch mit in den Unterricht einbauen kann. Ein Buch, das man nur wärmstens empfehlen kann aus dieser tollen Reihe.... A.G. für lehrerbibliothek.de

Was ist zu tun, wenn Schüler nicht nur mit dem Stoff einzelner Fächer, sondern dem Lernen an sich Schwierigkeiten haben? Wenn Hausaufgaben und Klassenarbeiten ein Schrecken sind, wenn eine Anleitung zum sinnvollen Lernen fehlt oder die Konzentration auf eine Sache nicht da ist? Der vorliegende Band Hausaufgaben und Klassenarbeiten ist ein Wegweiser zur erfolgreichen Bewältigung. Praktische Hilfestellungen zur Überwindung von Schwierigkeiten bei Hausaufgaben oder vor und während Klassenarbeiten sowie verschiedene Arbeitstechniken zum Ausprobieren.
Schüler lernen außerdem, ihre eigenen Stärken und Schwächen selbst wahrzunehmen, sodass ihnen ein positives Selbstbild vermittelt wird.

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