„Die höchste Bestimmung hat die Kunst, um den Gedanken aussprechen zu können, gemein mit der Religion und Philosophie, sie ist wie diese beiden eine Art und Weise, das Göttliche, die höchsten Forderungen des Geistes auszusprechen und zum Bewusstsein zu bringen.“ Diese Behauptung stellte Georg Wilhelm Friedrich Hegel in seinen „Vorlesungen über Ästhetik“(1820-29) auf. Sein klassisches Zitat verdeutlicht, dass sich über die Künste intensiv philosophieren lässt.
Wodurch zeichnet sich Ästhetik als Teilbereich der Philosophie aus? Lassen sich bestimmte ästhetische Eigenschaften identifizieren? Was ist Schönheit? In welchem Verhältnis stehen das Naturschöne und das Kunstschöne? Wodurch unterscheiden sich ästhetische Objekte von anderen Objekten? Woran erkennt man ein ästhetisches Urteil? Wie hängen Ästhetik, Ethik und Erkenntnis zusammen? Fundierte Antworten auf diese Fragen der Ästhetik gibt das „Handbuch Philosophische Ästhetik“, erschienen im Schwabe Verlag. Dieses bildet den ersten Band einer neuer Reihe „Philosophie und Ästhetik“. Herausgeben wird sie von Jochen Briesen, Professor für theoretische Philosophie an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, von Christoph Demmerling, Professor für Philosophie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, und von Lisa Schmalzried, ab Sommersemester 2025 Professorin für Kultur- und Sozialphilosophie an der Hochschule Merseburg. Die Wissenschaftler:innen, die zugleich Herausgeber:innen des vorliegenden Bandes sind, begreifen Ästhetik als einen Teilbereich der Philosophie, genauer als „philosophische Theorie des Ästhetischen und Künstlerischen“. Die Beiträge stammen von ausgewiesenen Expert:innen für philosophische Ästhetik, die sich unterschiedlicher methodischer Zugänge bedienen, u.a. sprachanalytisch, hermeneutisch und phänomenologisch.
Das vorliegende Werk richtet sich an Lehrende und Studierende der Philosophie, der Bildenden Künste und der Literaturwissenschaften. Das Handbuch ist auch für Lehrkräfte der Fächer Philosophie, Ethik und Bildende Kunst von Interesse. Sie werden nämlich durch die vorliegende Einführung motiviert, sich in ihrem Fachunterricht oder in einem fächerübergreifenden Projekt mit ästhetischer Theorie und Kunstphilosophie problemorientiert auseinanderzusetzen. Denn wie Theodor W. Adorno in seiner „Ästhetischen Theorie“(1970) erkannte: „Kunst hat inmitten herrschender Utilität zunächst wirklich etwas von Utopie als das Andere, vom Getriebe des Produktionsprozesses der Gesellschaft Ausgenommene“.
Fazit: Das vorliegende „Handbuch Philosophische Ästhetik“ gibt einen hervorragenden Überblick über aktuelle Fragen und Grundlagen dieser wichtigen philosophischen Teildisziplin.

Dr. Marcel Remme, für lehrerbibliothek.de

Dieses Handbuch führt prägnant in die philosophische Ästhetik ein. Behandelt werden sowohl klassisch historische und zeitgenössische Positionen und Theorien in ihrer Vielfalt. Der Band ist thematisch in vier Bereiche gegliedert: Ästhetische Eigenschaften, Ästhetische Objekte, Ästhetische Erfahrungen und Urteile sowie das Schöne, das Wahre und das Gute.
Die Beiträge unterscheiden sich nicht nur im Hinblick auf ihre Fragestellung, sondern zum Teil auch in Struktur und Methodik: So setzen manche vorwiegend systematische und andere eher historische Schwerpunkte; manche sind analytisch und andere eher phänomenologisch oder hermeneutisch geprägt; manche konzentrieren sich auf die Darstellung bestehender Problem- und Diskussionszusammenhänge, während andere eigene Lösungsvorschläge bieten. Diese Unterschiede deuten an, wie vielfältig die philosophische Ästhetik sein kann.

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