Vorwort XI
Vorwort zur vierten Auflage XII
Einleitung in die Rhetorik 1

Historischer Teil
A. Die Begründung der Rhetorik in der Antike 13
1. Anfänge der Rhetorik 13
2. Sophistik und Rhetorik 15
3. Platon und die Rhetorik 18
4. Poetik und Rhetorik des Aristoteles 23
5. Cicero und die Rhetorik 28
6. Kritik am Verfall der Beredsamkeit / Pseudo-Longinos 39
7. Quintilian und die Ausbildung zum Redner 42
B. Christliche Erbschaft der Rhetorik im Mittelalter 48
1. Einleitung 48
2. Augustinus und die christliche Beredsamkeit 50
3. Die artes liberales im Mittelalter 55
4. Die Rhetorik im Trivium 58
5. Die Autoritäten des mittelalterlichen Rhetorikunterrichts 63
6. Juristenrhetorik und ars dictaminis 65
7. Ars poeticae 68
8. Ars praedicandi 71

C. Studia humanitatis und Barockstil – Die Rhetorik vom 15. bis zum
17. Jahrhundert 76
1. Epochenbezeichnungen 76
2. Die Wiederentdeckung und das Studium der alten Schriftsteller 76
3. Luther und die Reformation 81
4. Redekunst und Dichtkunst 86
5. Vir bonus und rhetorisches Bildungsideal 88
6. ›Dinge‹ und ›Worte‹ 91
7. Die Dreistillehre 93
8. Manierismus 97
9. Rhetorik und Muttersprache 99
D. Rhetorik der Aufklärung – Das 18. Jahrhundert in Deutschland 102
1. Aufklärung und Beredsamkeit 102
2. Begriff und Zweck aufklärerischer Redekunst 103
3. Die Bearbeitungsphasen der Rede 110
4. Rhetorische Stillehre 113
5. Redekunst und Dichtkunst 115
6. Rednerideal und bürgerliche Erziehung von Thomasius bis Knigge 117
7. Die Beredsamkeit nach ihren wichtigsten Gattungen 124
8. Rhetorik und Hochsprache 134
E. Ubiquität der Rhetorik – Vom Verfall und Weiterleben der Beredsamkeit
im 19. Jahrhundert 136
1. Bruch in der Wissenschaftsgeschichte 136
2. Romantische Rhetorik 137
3. Rhetorik, Poetik, Stilistik 140
4. Literaturkritik und Literaturgeschichtsschreibung 142
5. Die politische Rede 144
6. Gerichtliche Beredsamkeit 147
7. Geistliche Beredsamkeit 151
8. Rhetorik in der Schule 153
9. Prunk-Rhetorik und Gründerzeit 156
F. Aspekte moderner Rhetorik-Rezeption – Das 20.Jahrhundert 159
1. Rhetorik-Renaissance und apokryphe Rezeption 159

2. Literaturwissenschaft und Literaturkritik 160
3. Hermeneutik und Rhetorik 163
4. Medien- und Kommunikationswissenschaft 164
5. Neue Rhetorik und »New Rhetoric« 167
6. Philosophie und Rhetorik 173
7. Die politische Beredsamkeit 180
8. Pädagogik und Rhetorik 183
9. Jurisprudenz und Rhetorik 186
10. Predigtlehre 189
11. Populäre Rhetoriken 191
12. Tübinger Rhetorik 198

Systematischer Teil
Vorbemerkung 209
A. Die Produktionsstadien der Rede (erga tou rhetoros / opera oratoris partes artis) 211
I. Klärung des Redegegenstandes (intellectio) 211
1. Gliederung der Redegegenstände 211
a) Die Gliederung der Redegegenstände nach den Fragen (quaestiones) 212
b) Die Gliederung der Redegegenstände nach dem Verhältnis

Redegegenstand/Zuhörer 213
c) Die Gliederung der Redegegenstände nach dem Verhältnis
Zuhörer/Redegegenstand 213
II. Das Finden und Erfinden des Stoffes (heuresis / inventio) 214
III. Die Ordnung des Stoffes (taxis / dispositio) 215
1. Das natürliche Ordnungsprinzip (ordo naturalis) 216
2. Das künstliche Ordnungsprinzip (ordo artificialis) 217
3. Ordnungsschemata 217
a) Die zweigliedrige, antithetische Disposition 217
b) Die dreigliedrige Disposition 218
c) Die viergliedrige Disposition 218
d) Die fünfgliedrige Disposition 218
e) Die mehrgliedrige Disposition 218
IV. Der sprachliche Ausdruck (lexis, hermeneia / elocutio) 218
1. Angemessenheit (prepon / aptum, decorum) 221
a) Das innere aptum 223
b) Das äußere aptum 224
2. Sprachrichtigkeit (hellenismos / latinitas, puritas) 226
a) Sprachrichtigkeit bei Einzelwörtern (latinitas in verbis singulis) 227
b) Sprachrichtigkeit in Wortverbindungen (latinitas in verbis coniunctis) 228
3. Deutlichkeit (sapheneia / perspicuitas) 229
a) Die Deutlichkeit der Einzelwörter (perspicuitas in verbis singulis) 230
b) Die Deutlichkeit in Wortverbindungen (perspicuitas in verbis coniunctis) 230
4. Stufenfolge der Rede- und Schreibweisen (charakteres tes lexeos /
genera dicendi, genera elocutionis) 231
a) Die schlichte Stilart (charakter ischnos / genus subtile, genus humile) 232
b) Die mittlere Stilart (charakter mesos, charakter miktos /
genus medium, genus mixtum) 233
c) Die großartige, pathetisch-erhabene Stilart (charakter megaloprepes,
charakter hypselos / genus grande, genus sublime) 234
V. Das Einprägen der Rede ins Gedächtnis (mneme / memoria) 235
VI. Vortrag und Körperliche Beredsamkeit (hypokrisis / pronuntiatio, actio) 236
B. Die Beweise und ihre Fundstätten (pisteis / probationes) 238
I. Einteilung der Beweise 239
1. Natürliche Beweise (pisteis atechnoi / probationes inartificiales) 239
2. Kunstgemäße Beweise (pisteis entechnoi / probationes artificiales) 239
II. Fundstätten der Beweise (topoi / loci) 239
1. Die sich aus der Person ergebenden Fundorte (loci a persona) 243
2. Die sich aus dem Sachverhalt ergebenden Fundorte (loci a re) 249
C. Redeteile (mere tou logou / partes orationis) 259
I. Die Einleitung (prooimion / exordium) 259
1. Die direkte Einleitung (principium) 260
a) Das Erlangen der Aufmerksamkeit (attentum parare) 260
b) Die Erweiterung der Aufnahmefähigkeit (docilem parare) 261
c) Das Erlangen des Wohlwollens (captatio benevolentiae) 261
2. Die indirekte Einleitung (insinuatio) 261
II. Die Erzählung (diegesis / narratio) 262
1. Die Tugenden der Erzählung (aretai tes diegeseos / virtutes narrationis) 262
2. Funktion und Gebrauch der Erzählung 262
3. Die Darlegung des Themas (prothesis / propositio) 263
4. Die Abschweifung (parekbasis / digressio) 263
III. Die Beweisführung (pistis, eikos / argumentatio) 264
1. Gliederung als Eingang der Beweisführung (prothesis, prokataskeue / divisio, partitio) 265
2. Die Teile der Beweisführung 265
3. Beweisarten (pisteis / probationes) 266
a) Beweisführung ohne Kunstmittel (pisteis atechnoi / probationes inartificiales) 266
b) Beweisführung durch Kunstfertigkeit (pisteis entechnoi /
probationes artificiales) 266
b1) Zeichen, Indizien (semeion, tekmerion / signa) 267
b2) Die Beweisgründe (syllogismoi, enthymemata / ratiocinatio, argumenta) 267
b3) Das Beispiel (paradeigma / exemplum) 268
b4) Die Sentenz (gnome / sententia) 269
c) Die Vergrößerung oder Steigerung (auxesis / amplificatio) 272
IV. Der Redeschluß (epilogos / peroratio) 275
1. Zusammenfassende Aufzählung (enumeratio) 275
2. Affekterregung (affectus) 276
D. Die Wirkungsfunktionen der Rede (officia oratoris) 278
I. Einsicht und Belehrung (pragma / docere, probare) 280
II. Unterhalten und Vergnügen (ethos / delectare, conciliare) 281
III. Leidenschaftserregung (pathos / movere, concitare) 281
E. Der Redeschmuck (kosmos / ornatus) 284
I. Allgemeine Mittel der Rede zur Steigerung des Ausdrucks 285
II. Der Redeschmuck in den Einzelwörtern (ornatus in verbis singulis) 287
1. Archaismus (antiquitas) 287
2. Neologismus (fictio) 288
3. Tropus (tropos / verbum translatum) 288
III. Der Redeschmuck in Wortverbindungen (ornatus in verbis coniunctis) 300
1. Die Wortfiguren (schemata lexeos / figurae verborum) 302
a) Durch Hinzufügung (per adiectionem) gebildete Wortfiguren 303
b) Durch Auslassung (per detractionem) gebildete Wortfiguren 306
c) Durch Umstellung (per transmutationem) gebildete Wortfiguren 307
2. Die Gedankenfiguren, Sinnfiguren (schemata dianoias, figurae sententiae) 309
a) Durch Veränderung der Satzordnung oder Satzart
gebildete Gedankenfiguren 311
b) Durch Sinnpräzisierung oder Sinnaussparung gebildete Gedankenfiguren 314
c) Durch szenische Erweiterung der Rede und Publikumsansprache
gebildete Gedankenfiguren 320
3. Die Wortfügung (synthesis / compositio) 324
F. Die Übung (askesis, melete / exercitatio, usus) 329
I. Lese- und Hörübungen (legendo, audiendo) 330
II. Schreibübungen (scribendo) 331
III. Redeübungen (dicendo) 332

Glossar 334
Anmerkungen 341
Literaturverzeichnis 377
Personenregister 398
Sachregister 403