In den vorliegenden 25 Feiern und 6 Gottesdienstvorschlägen stellt Birgit Willimek ihre praxiserprobten Modelle uns Lesern zur Verfügung. Sie eignen sich sowohl für den Einsatz in der Grund- und Förderschule, in der Kinderpastoral und Kinderliturgie einer Pfarrgemeinde als auch im Kindergarten. Sie können für die jeweiligen Zielgruppen zugeschnitten werden oder auch als Möglichkeit der Vernetzung zwischen Schule, Kindergarten und Gemeinde genutzt werden und sind als Ergänzung und Erweiterung religionspädagogischer Möglichkeiten in Schule, Kirchengemeinde und Kindergarten zu verstehen.
Die Reihenfolge der Feiern ist durch die Dramaturgie des Kirchenjahres angeregt. Dazwischen scheinen menschliche Erfahrungen wie Wachsen, Reifen und Sterben auf, die durch den Kreislauf der Natur angeregt werden. Umrahmt werden diese Ge¬gebenheiten durch die Alltagssituationen der Kinder, die sich auch im Anfang und Ende eines Schul- bzw. Kindergartenjahres zeigen. Die Alltagserfahrungen der Kinder, ihre Freuden, Sorgen und Nöte sollen immer zum Tragen kommen, denn festliche Zeiten haben die Kraft, den Alltag zu verwandeln.
Zu jedem Thema finden sich nach einer kurzen Einleitung einige Vorüberlegungen, die einen Einblick in den geschichtlichen Hintergrund des Festes und dessen Brauchtum geben. Des Weiteren wird die religiöse Dimension und der Bezug zum Kind in den Blick genommen, denn das Kind steht im Mittelpunkt religionspädagogischen Handelns. Religiös - pädagogische Leitgedanken und Zielformulierungen helfen, den Bezug der Feiern zum sonstigen pädagogischen Prozess der Kinder herzustellen.
Nach einer übersichtlichen Zusammenstellung des benötigten Materials, das bei Bedarf verändert werden kann, folgt die Gestaltung der Feier. Wenn die Feier zum Schuljahresanfang oder -ende als Wort-Gottes-Feier gestaltet werden soll, wird nach der biblischen Erzählung der Evangeliumstext wörtlich vorgelesen.
Die Bastelvorlagen ergänzen jeweils einige Feiervorschläge oder dienen der Vorbereitung auf eine festliche Zeit. Zusammen mit den vorliegenden Anweisungen können sie leicht von den Kindern selbst umgesetzt werden. Sie lassen die Erfahrungen der Kinder über das Fest hinaus weiterklingen in den schulischen oder sonstigen Alltag hinein.
Eine Übersicht aller verwendeten Lieder findet sich am Ende des Buches auf den Seiten 199 bis 200.
Ich finde, diese Modelle wollen situationsgerecht eingesetzt werden, und versprechen eine große Hilfe für die Gestaltung von Feiern im Kirchenjahr!
Nieder, lehrerbibliothek.de

Ganzheitliche Gestaltungsvorschläge mit zahlreichen Liedern!

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