|
|
Bei Amazon kaufen|
Rezension
Der Titel des Buches ist Programm. In ihm sind drei Impulse versteckt. Das Schulbuch versteht Religionsunterricht zunächst als "Lebensfach". Es geht im Fach Religion nicht um abstrakte Lehre oder alte Geschichten, sondern um heutige Lebenserfahrung, um Lebensdeutung, um Lebenswissen aus der Persprektive des christlichen Glaubens. Damit leistet der Religionsunterricht einen wichtigen Beitrag zur Gestaltung des Lebensraums Schule. Das Fach Religion erhebt dabei nicht den Anspruch, das einzige Lebensfach zu sein. Im Gegenteil. Der Religionsunterricht ist immer eingebunden in den Fächerkanon der anderen Fächer und nur in guter Zusammenarbeit mit ihnen lässt sich das Ziel der Lebensnähe der Schule ingesamt und umfassend verwirklichen.
Die Themen des Schulbuchs folgen einer einfachen Gliederung. Eine möglichst motivierenden Auftaktseite folgen Doppelseiten (manchmal auch nur eine oder auch drei Seiten), die Elemente für eine Unterrichtsstunde enthalten. Am Ende der Doppelseiten befinden sich Arbeitsaufträge. In ihnen soll die Bandbreite der heute zur Verfügung stehenden Methodik umgesetzt werden. Sie wollen möglichst konkret, kreativ, schülernah, ganzheitlich und methodisch abwechselungsreich sein. Grundlegend für die Gestaltung der Doppelseiten sind die Themen des Lehrplans, besonders die Zielbeschreibungen, Inhaltsbereiche, Querverweise und Einzelinhalte. Frank Kohl lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Dieses Unterrichtswerk ist nach dem neuen bayerischen Lehrplan für die Realschule konzipiert. Die Themen sind unter Berücksichtigung der Lebenswelt heutiger Schülerinnen und Schüler gestaltet. Die Methodenvielfalt bei der Erarbeitung der einzelnen Themen, der handlungsorientierte Ansatz, der das gesamte Werk durchzieht, sowie der fächerübergreifende Aspekt sind weitere Kennzeichen des ansprechenden Unterrichtswerkes. Fantasiereisen, freies Schreiben und künstlerisches Gestalten, kritisches Hinterfragen und Begegnung mit Literatur und Kultur ermöglichen eine emotionale und kognitive Erschließung. Die modernen Themen und die schülergemäße Sprache helfen, auch anspruchsvolle religionsphilosophische Inhalte verständlich zu vermitteln. Bilder alter und moderner Künstler sprechen alle Sinne, Verstand, Gefühlswelt und Kreativität der Jugendlichen an. Weiterhin tragen didaktische Anleitungen zur Bildinterpretation zu einer tiefgreifenden Begegnung mit religiösen Themen bei. Inhaltsverzeichnis
1 Gemeinsam neu anfangen: Ich bin nicht allein 5
Wer bin ich? Wer bist du? 6 Was mir besonders wichtig ist 8 Was mir manchmal Angst macht 9 Beziehungen knüpfen 10 Gott hat mich bei meinem Namen gerufen 14 Ich bin einmalig 16 Selbstständigkeit - aber auch Einsatz für die Gemeinschaft 18 Die goldene Regel 20 Wir sind eine Gemeinschaft 22 2 Kirche am Ort -Leben in Pfarrei und Bistum 25 Wir erkunden eine Kirche 24 Eine Pfarrgemeinde stellt sich vor: St. Jakobus in Würzburg 28 Unsere Pfarrgemeinde gehört zur Diözese 32 Die Bistümer in Bayern 33 Was macht ein Bischof? 34 Wallfahrt - bei Jugendlichen wieder "in!" 36 Lexikon 38 Kennst du dich in deiner Gemeinde aus? 39 3 Ein Buch wie kein anderes: die Bibel 40 Ein faszinierendes Buch 41 Ein Buch für alle Menschen und Völker 44 Wie die Bibel entstanden ist - Das Alte Testament 46 "Nicht an einem Tag geschrieben!" Die Entstehung des Neuen Testaments 48 Wie es zu den Evangelien kam 49 Vom Papyrus zum Buch 51 Die Bibel im Gottesdienst 54 Die Bibel verändert das Leben der Menschen 55 Selbst auf Entdeckungsreise gehen 57 4 Beten meine Freude und Angst, meine Hoffnungen und Sorgen vor Gott zur Sprache bringen 59 Still werden - mit allen Sinnen 60 Hören - wirklich zuhören 62 Wie geht es dir! Wie geht es mir? 64 Beten - nicht immer ganz leicht 66 Das Vaterunser 69 Sich selbst vor Gort zur Sprache bringen - mit den Psalmen beten 70 Praynet 71 Wir gestalten ein Klassenmandala 73 Nicht nur beten, auch handeln! 75 5 Wege des Glaubens: Abraham und Sarah 77 Du, ich trau dir! 78 Vom Leben der Halbnomaden 80 Brich auf! Zieh fort! Lass los! 82 Mit Gott unterwegs 84 Es soll kein Streit zwischen uns sein 85 Wer einen Fremden aufnimmt 86 Lässt Gott mit sich reden? 88 Ängste - Fragen - Zweitel und trotzdem hoffen 90 Grenzenloser Glaube 92 Gesegnet sein zum Segen werden 94 Verbunden gebunden Bund 96 Kinder Abrahams: Juden - Christen - Muslime 97 Gesucht: Menschen wie Abraham und Sara 98 Jeden Tag lernen, was Glauben heilst 100 6 Fremdes macht neugierig 102 Fremde bei uns 103 Papa, was ist ein Fremder? 105 So viele verschiedene Sprachen! 108 Unsere Welt und die Welt der Ausländer 110 Unterschiedliche Menschen - unterschiedliche Religionen 112 Fremde Welten ganz in unserer Nähe 114 Möglichkeiten für ein besseres Miteinander 119 "Fremd ist der Fremde nur in der Fremde" 121 |