Ein wichtiger Aspekt in der Erziehung ist die Stärkung der Persönlichkeit. Dabei sollten nicht nur Kinder, die in schwierigen Verhältnissen groß werden, eine Widerstandskraft (Resilienz) entwickeln können. Um einen ganzheitlichen Entwicklungsprozess von Kindern und Jugendlichen zu fördern, ist das Spielen ein wichtiger Erziehungshelfer. Dabei sollte beim Einsatz von Spielen in der Schule oder in der Jugendarbeit vor allem die Lust am Spiel erlebt und die Lern- und Kommunikationsprozesse gefördert werden. Auch soziale und persönliche Kompetenzen kann das Spielen fördern, was vor allem in unserer reizüberfluteten Zeit von Vorteil ist. Der vorliegende Band in der Reihe MiniSpielothek bietet insgesamt 50 Spiele zur Resilienzförderung. Die ausgewählten Spiele werden knapp und verständlich mit Beispielen und Materialhinweisen beschrieben. Im Mittelpunkt der stehen Spiele zur Selbst- und Fremdwahrnehmung, Spiele, die Mut machen, Spiele, um Gefühle regulieren zu lernen, Spiele für die Sozialkompetenz und Spiele zur Harmonisierung und Stressbewältigung . Die Spiele sind schnell umsetzbar und sollte trotzdem gut vorbereitet sein. Weitere Spielebücher in der Reihe gibt es zu den vielen Themenbereichen wie Bewegung, Frustrationstolerenz, Kennenlernen, Entspannung, Selbstvertrauen, Konflikte, Konzentration oder emotionale Intelligenz.

Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de

Manche Kinder sind richtige kleine Stehaufmännchen: Voll Vertrauen in das Wohlwollen ihrer Umgebung und ihre eigenen Fähigkeiten, stehen sie immer wieder auf und lassen sich auch von Rückschlägen nicht entmutigen. "Die 50 besten Spiele zur Resilienzförderung" helfen Kindern, ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber Schwierigkeiten im Leben weiterzuentwickeln. Dazu üben sie, sich zu entspannen, den eigenen Fähigkeiten zu vertrauen, Neues auszuprobieren und im Austausch mit anderen Problemlösungen zu finden.

Gabriele Kubitschek, Erzieherin mit Zusatzausbildungen in: Sprachtherapie, Entspannungstechniken, Kunst und Konfliktmanagement. Sie entwickelte das BIM-BAM-BINI ® Konzept für Kinder, ist Autorin zahlreicher Fachartikel und Bücher, Malerin und Trainerin.

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