Deutsch mit schrägen Gedichten und komischen Fotos - Sekundarstufe I

Umschlagtext

Grammatik, Wortschatz, Stil sind bei vielen wenig geliebte Pflichtübungen des Deutschunterrichts. Diese originellen Kopiervorlagen zeigen, dass das auch anders sein kann. Durch die gelungene Verbindung mit schrägen Gedichten und Fotos sind die Schülerinnen und Schüler schon beim Thema, ehe lang gehegte Aversionen überhaupt eine Chance haben.

Von sprachlicher Komik amüsiert reflektieren sie anschließend mit größerer Motivation, wie der Konjunktiv oder die Vergleichsformen gebildet werden, erkunden die Bedeutung gängiger Fremdwörter und suchen nach Wörtern mit ähnlicher oder gegensätzlicher Bedeutung. Zu den Schreib- und Stilübungen gehört der Umgang mit Märchen genauso wie das Reimen, das Erzählen, das Verfassen eines Steckbriefs oder die Umformung in korrektes Hochdeutsch.

Aus dem Inhalt:

Grammatik: Die Beugung des Werwolfs (Deklination), Fragte oder frug (Präteritum unregelmäßiger Verben), Wenn's doch schmölze, tröffe (Konjunktiv l und II), Drunter und drüber (Präpositionen und Konjunktionen)

Wortschatz und Sprichwort: Im Rocke des Schlafs (Substantivkomposita), Made mit Kind (Synonyme), Wo man hobelt, kräht kein Hahn (Sprichwörter und Redensarten)

Schreib- und Stilübungen: Wenn in Wecken Schnecken stecken (ReimWörter finden, selber dichten), Frohe Weih-nostern (Erzählen und beschreiben), Der Erzählautomat (Lieblingsgeschichten), Sonst müstest du dich Schemen (Umformen in korrektes Hochdeutsch)

Rezension

Das Material ist absolut abwechslungsreich und sehr interessant aufbereitet und wird die Schüler bestimmt aufs Äußerste begeistern und motivieren.
Die "komischen" Gedichte und Fotos sind sehr gewissenhaft ausgewählt und gekonnt mit allen möglichen Themengebieten des Deutschunterrichts verknüpft. Dabei laden die Materialien zum Schmunzeln und Lachen ein und vermögen sogar den Lehrer und die Eltern zu verzaubern und zu motivieren. Neben einfachen grammatischen Übungen bzw. Phänomenen zu Wortschatz und Sprichwörtern werden die Lernenden zu zahlreichen Schreib- und Stilübungen aufgefordert (siehe Inhalt).
Im gesamten Buch fällt auf, dass die Schüler äußerst höflich angesprochen werden. Die zahlreichen Arbeitsaufträge sind schülergerecht und aufmunternd formuliert. Alle Fremdwörter und Begriffe werden gut vorentlastet oder definiert.

Fazit: Meiner Meinung nach sollte es keinen Schultag geben, an dem nicht auch einmal mit den Schülern gelacht werden konnte. Dieses Buch ist ein absolutes Muss für einen auflockernden Deutschunterricht bei dem auf sehr interessante Weise gelernt wird. Selbst ich habe mich stellenweise krumm gelacht. Sehr gelungen, absolut empfehlenswert :-)

Regina Lukas, lehrerbibliothek.de

Inhaltsverzeichnis

Grammatik

1. Die Beugung des Werwolfs (Deklination) (Christian Morgenstern, Der Werwolf)
2. Fragte oder frug (Das Präteritum der unregelmäßigen Verben) (Anonym, Der Unverbesserliche)
3. Wenn's doch schmölze, tröffe (Konjunktiv I und Konjunktiv II) (Beat Zwicky, Winterweh im Oberland / F.W. Bernstein, Wachtel Weltmacht?)
4. Drunter und drüber (Präpositionen und Konjunktionen) (Abb. "Afgetaucht" / Robert Gernhardt, Das Buch)
5. Am deutschesteresteresten (Komparativ und Superlativ) (Friedrich Rückert, Grammatische Deutschheit)
6. Belaugt und zerlegt (Präfixe) (Fritz Eckenga, Kleiner Gruß aus dem Garten)

Wortschatz und Sprichwort

7. Auf der W8 (Zahlen in Wörtern; Geschichten erfinden) (Hans Manz, Achterbahnträume)
8. Im Rocke des Schlafs (Substantivkomposita) (Anonym, Eines Musenklangs Entstehung / Abb. "Dreiecksgeschichte" / Robert Gernhardt, Der Mördermarder / Wilhelm Busch, Gemartert)
9. Das malträtierte Fortepiano (Fremdwörter) (Abb. "Malträtiert" / 8 Limericks / Robert Gernhardt, Bilden Sie mal einen Satz mit...)
10. Made mit Kind (Einsetzen sinnverwandter Wörter; Synonyme) (Heinz Erhardt, Die Made / James Krüss, Ameisenkinder)
11. Den ersten f... ein Krokodil (Ergänzungsübung) (Volksmund zwischen 1870 und 1890, Sechs lyrische Intermezzi)
12. Durch dick und dünn (Anonyme) (Abb. "Gegensätze fassen sich an")
13. Wo man hobelt, kräht kein Hahn (Sprichwörter und Redensarten) (Hansgeorg Stengel, Extempore / Abb. "Einer Trage des andern Last")

Schreib- und Stilübungen

14. Die Sekundärtugend (Bildbeschreibung: Adjektive I) (Abb. "Sekundärtugend")
15. Promenadenmischung (Wortbildung: Adjektive II) (Abb. "Promenadenmischung" / Wilhelm Busch, Die erste alte Tante sprach..)
16. Landwirt oder Vogelkäfig (Teekesselchen / Homonyme) (Abb. "Köpfe oder Zöpfe")
17. (Un-)gereimte Fischtragödie (Von Lyrik zu Prosa; Text- und Stilanalyse) (F.W: Bernstein, Ballade vom Fisch / Erich Fried, Zwiefache poetische Sendung / Abb. "Teichhaie")
18. Einfach märchenhaft (Textkenntnis: Märchen) ((Heinz Erdardt, Der alte Wolf / Michael Ende, Ein sehr kurzes Märchen / Jörn-Peter Dirx, Hexe und Gretel)
19. Die Galopprennbahn (Bildbeschreibung: Steckbrief) (Abb. Mäusejagd" / Clemens Brentano, Kennt ihr das Fräulein Dienchen nicht...)
20. Sonst müsstest du dich schemen (Umformen in korrektes Hochdeutsch) ( Erich Kästner, Epistel eines Dienstmädchens namens Bertha / Abb. "Die Power-Oma")
21. Wenn in Wecken Schnecken stecken (Reimwörter finden und selber dichten) (James Krüss, Wenn die Möpse Schnäpse trinken)
22. ÜBE! (Lautgedichte; rezitieren) (Ernst Jandl, ottos mops / Ernst Jandl, ÜBE!)
23. Frohe Weinostern (Brauchtümer; erzählen; beschreiben) (Abb. "Weihnachtshas trifft Ostermann" / Fritz Eckenga, Heiligabend / Abb. "Hurra, wir leben noch" / Heinz Erhardt, Die Weihnachtsgans / Robert Gernhardt, Weihnachten / Heinz Erhardt, Ein Ostergedicht)
24. Der Erhzähl-Automat (Lieblingsgeschichten; erzählen) (Abb. "Erzähl-Automat")

Lösungen
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