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Rezension
Endlich gibt es ein Buch, dass den gesamten Aspekt der Erarbeitung des Zahlenraumes bis 1 000 000 zusammenfasst. Man muss nicht mehr mühsam die einzelnen Arbeitsblätter aus verschiedenen Bücher zusammensuchen. Besonders beeindruckt dieses Buch mit seinem klaren, logischen und sehr konsequentem Aufbau. Bevor man in eine neue Einheit startet kann man überprüfen, wie weit der einzelne Schüler schon in die Materie eingetaucht ist und durch diesen individuellen Ansatz ist es sehr leicht möglich, die Mängel gut kompensieren zu können.
Thomas Meindl, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Wer Kinder individuell fördern will, muss den Lernstand jedes Einzelnen regelmäßig überprüfen, auswerten und passende Lernmaterialien zusammenstellen. Eine schlichte Forderung, die aber viel Arbeit bedeutet. Mit diesem Rundumpaket für individualisierten Unterricht geht’s einfach und zeitsparend. Für alle Stufen des Diagnose- und Förderprozesses finden Sie jeweils sofort einsetzbares Material: 1. Fertige Diagnosebögen, die die Kinder ausfüllen und mit denen Sie ihren Lernstand im Bereich Arithmetik, Sachrechnen und Logikaufgaben genau bestimmen können. Die Bögen schlüsseln die Stärken und Schwächen auch für die Kinder nachvollziehbar auf. 2. Eine auf die Diagnosebögen abgestimmte Übungskartei, aus der die Kinder selbstständig gezielt Übungen auswählen können, um Lerndefizite auszugleichen oder ihren Wissensstand weiter zu vertiefen. 3. Lernzielkontrollen, mit denen Sie den Übungsfortschritt der Kinder überprüfen und weitere Übungsimpulse setzen können. 4. Checklisten für Ihre Einzel- und Klassenstands-Auswertung, mit denen Sie und die Kinder den Überblick während und nach der Arbeit behalten. Lehrwerkunabhängig einsetzbar, mit Lösungskarten und Tipps zur Fehleranalyse. Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkungen 4
Vorwort 5 Diagnosematerial Diagnosebogen 1: Allgemeine Grundlagen 11 Diagnosebogen 2: Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 14 Diagnosebogen 3: Orientierung im Zahlenraum bis 100 000 17 Diagnosebogen 4: Orientierung im Zahlenraum bis 1 000 000 20 Auswertungshilfe 23 Fördermaterial Arbeits-Pass 24 Auftragskarten 25 Angebote im Zahlenraum bis 10 000 Lernangebot 1: Zahlen in verschiedenen Darstellungsformen erkennen 31 Lernangebot 2: Zahlen am Zahlenstrahl finden 33 Lernangebot 3: Zahlen ordnen 35 Lernangebot 4: Zahlenreihen fortsetzen 37 Lernangebot 5: Nachbarzahlen bis 10 000 finden 39 Lernangebot 6: Z und ZE addieren und subtrahieren 41 Lernangebot 7: Zahlen bis 10 000 runden 43 Lernangebot 8: Sachaufgaben im Zahlenraum bis 10 000 lösen 45 Lernangebot 9: Zahlenrätsel bis 10 000 lösen 47 Angebote im Zahlenraum bis 100 000 Lernangebot 10: Zahlwörter als Ziffern schreiben 49 Lernangebot 11: Ziffern als Zahlwörter schreiben 51 Lernangebot 12: Zum ZT ergänzen und vom ZT subtrahieren 53 Lernangebot 13: Größer, kleiner oder gleich? 55 Lernangebot 14: Z oder H addieren und subtrahieren 57 Lernangebot 15: Zahlen bis 100 000 ergänzen 59 Lernangebot 16: Knobelaufgaben im Zahlenraum bis 100 000 lösen 61 Angebote im Zahlenraum bis 1 000 000 Lernangebot 17: Zahlen in eine Stellenwerttafel eintragen 63 Lernangebot 18: Nachbarzahlen bis 1 000 000 finden 65 Lernangebot 19: Verdoppeln und Halbieren 67 Lernangebot 20: Zahlen bis 1 000 000 runden 69 Lernangebot 21: Systematisch addieren und subtrahieren 71 Lernangebot 22: Sachaufgaben im Zahlenraum bis 1 000 000 lösen 73 Lernangebot 23: Zahlenrätsel bis 1 000 000 lösen 75 Lernzielkontrollen: Lernzielkontrolle 1: Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 77 Lernzielkontrolle 2: Orientierung im Zahlenraum bis 100 000 79 Lernzielkontrolle 3: Orientierung im Zahlenraum bis 1 000 000 81 Schülerrückmeldung 83 Lösungen 84 Literaturverzeichnis 86 |