Das Lehrerhandbuch "Da sein 5" enthält Lernwege und Unterrichtsideen zu den einzelnen Kapiteln des Schulbuches.

Charakteristische Merkmale:
- zu jedem Kapitel gibt es eine einführende "theologisch-didaktische Erschließung", in deren Zusammenhang theologische Hintergrundinformationen im Hinblick auf den Lerngegenstand und den didaktischen Prozess reflektiert werden
- entweder im Anschluss daran oder zu den jeweiligen Doppelseiten finden sich direkte Sachinformationen
- die "Entfaltung des Lernweges" enthält direkte Hilfen und Anregungen für den Unterricht und bietet teilweise mit alternativen Vorschlägen Gestaltungsideen zur Entwicklung einer Unterrichtssequenz
- die Materialien im "L-Teil" sind für die Lehrkraft, die im "S-Teil" (Kopiervorlagen) für die Hand der Schüler bestimmt.

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