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Umschlagtext
Sybille Kalmbach ist Erzieherin und Diakonin und arbeitet als Jugendreferentin im Evangelischen
Jugendwerk für den Bezirk Leonberg in Württemberg. Besen bekommen Augen, Füße Gesichter und aus Knetmasse entsteht der See Genezareth. Wo Kindem biblische Geschichten nahegebracht werden, soll es kreativ zugehen: Vorlesen reicht nicht. Kinder wollen selbst zu Werke gehen. Dieses Arbeltsbuch bietet eine Fülle von Anregungen für Jungschargruppen und Kindergottesdienste zu 11 ausgewählten Geschichten aus dem Alten und Neuen Testament. Mit Hilfe einer Spielreihe lässt sich so die Zerstreuung der Menschen beim Turmbau zu Babel erfahren; wie Josef, Maria und das Kind auf der Flucht nach Ägypten behütet werden, kann man am besten in Liedern und Spielen mit Hüten begreifen. In klar gegliederten Einheiten, die die Vorbereitung erleichtem, steift die Autorin einige der zahllosen Möglichkeiten vor, wie man Kindem die Bibel heute vermitteln kann, und regt zu eigener Kreativität an. Rezension
Das Buch stellt zahlreiche Spiele vor, die sich jeweils passend an die Erzählung einer biblischen Geschichte anschließend. Das praktische an den Spielen ist, dass sie die meisten von ihnen ohne jeden Materialaufwand eingesetzt werden können. Wünschenswert an de Buch wäre eine tabellarische Übersicht über die Spiele mit Angaben zur Gruppengröße, Dauer und Material. Religionslehrer, Katecheten und andere Gruppenleiter müssen zunächst das Buch komplett durchlesen um dann einzuschätzen, welche Spiele sie verwenden möchten.
Lussnig, Lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Eine Fülle neuer und phantasievoller Ideen für Mitarbeiter in der Jungschar, im Kindergottesdienst und in der Schule. Hier werden biblische Geschichten mit der Gruppe spielend nacherlebt. Sybille Kalmbach ist Erzieherin und Diakonin und arbeitet als Jugendreferentin im Ev. Jugendwerk Württemberg. Diesem Buch kam neben ihrer praktischen Erfahrung als Jungscharleiterin auch ihre Ausbildung zur Spiel- und Theaterpädagogin zugute.. Inhaltsverzeichnis
Theater und Bibel: eine Einleitung
I. TEIL: 1. Spielpädagogische Überlegungen oder: zu den Möglichkeiten des Spielens Das gelenkte Spiel bei Kindern 2. Die Bibel im Spiel erfahren Spiel in der Bibel Die Bibel im Spiel erleben Wie können Kinder die Bibel im Spiel erleben? 3. Wie kann ich anfangen? - Einige Anhaltspunkte Das Spiel - Die Einzigartigkeit jedes Kindes - Respekt vor dem Wort Gottes - Vorgehen in Arbeitsschritten und Methodenwechsel - Prozess-Orientierung: Der Weg ist das Ziel Der Spielleiter / Die Spielleiterin - Echt sein - Gut vorbereitet sein - Vom Umgang mit den Kindern Risiken und wie man ihnen begegnet - Die Bibel ernst nehmen - Ein abwechslungsreiches Programm anbieten - Nicht moralisieren - Keine zu starre Planung entwerfen II. TEIL: Ein Beispiel Der barmherzige Samariter (Lukas 10,25-37) Ein Gleichnis Jesu, erzählt und erlebt mit Hilfe von Fußtheater Turmbau zu Babel (1. Mose 11,1-9) Eine biblische Geschichte, erlebt und mitgestaltet durch eine Spielkette Unter dem Schirm Gottes Geborgenheit erfahren (Psalm 91) Einen Psalm über das Medium Schirm, in Spiel und Tanz erfahren Den eigenen Worten Ausdruck geben durch einen persönlichen Psalm Jona (Jona 1-4) Die Jonageschichte, nacherzählt und miterlebt als Hörspielaufnahme Behütet mit Hut (Matthäus 2,13-23) Eine biblische Geschichte, erlebt und nachgespielt mit Hilfe von Hüten Hochzeit zu Kana (Johannes 2,1-11) Eine biblische Geschichte, erzählt und erlebt als Schattenspiel Jesus heilt einen Gelähmten (Markus 2,1-12; Lukas 5,17-26) Eine biblische Geschichte, erzählt und erlebt mit Hilfe von Reißschattenbildern auf dem Tageslichtprojektor Der Rangstreit der Jünger (Markus 9,33-37) Eine biblische Geschichte, erlebt und erzählt durch Schuhspiele und Schuhtheater Zachäus (Lukas 19,1-10) Eine biblische Geschichte, erlebt und nachgespielt mit Besentheater Der neue Auftrag (Johannes 21,1-17) Eine biblische Geschichte, erlebt und nachgestellt mit Hilfe von Knetmasse Der Minister aus Afrika (Apostelgeschichte 8,26-39) Eine biblische Geschichte, erlebt und nachgespielt mit Hilfe von Tüchern Anmerkungen Weiterführende Literatur |