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Rezension
Ziel dieser Materialien ist es, den Schülern der 5. und 6. Jahrgangsstufe die Möglichkeit zu geben, sich erlebnisorientiert die Anfänge der Menschheit nachzuvollziehen.
Diese Mappe enthält eine Vielzahl von abwechslungsreichen und motivierenden Kopiervorlagen, die sofort im Unterricht eingesetzt werden können. Besonders hervorzuheben sind die attraktiven und schönen Illustrationen der einzelnen Themenbereiche, die das Verständnis der Kinder noch unterstützen. Neben herkömmlichen Sachtexte werden Informationen auch durch Bauanleitungen, durch Rezepte oder Malvorlagen erlangt. Sehr abwechslungreich und prima einsetzbar! N. Ehrlich, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Mithilfe dieser Arbeitsblätter gelingt es im Unterricht, die Geschichte der Menschheit auf abwechslungs- reiche Art erfahrbar zu machen. Durch den anschaulichen Unterricht gelangen die Schüler zu einem fest verankerten und gut verfügbaren Geschichtswissen. Die vielfältigen Aufgaben, interessantes Informationsmaterial und lebendige Grafiken werden bei Schülerinnen und Schülern die gewünschten Lerneffekte erzielen. Geschichte kann sehr spannend sein - und das werden die Kinder mit jedem Arbeitsblatt mehr und mehr erkennen. Es wird ihnen Spaß bereiten, dem „Puzzle" der Weltgeschichte hier und dort ein Steinchen hinzufügen zu können. Die Unterrichtshilfe bietet neben Informationsabschnitten und Aufgabenblättern Geschichts- und Umrisskarten. Einige Seiten zum Thema „Geschichte erleben" mit Bauanleitungen, Rezepten usw. bieten „Geschichte zum Anfassen". Mithilfe der Arbeitsblätter kann der Geschichtsunterricht in der 5. und 6. Jahrgangsstufe ergänzt und vielseitig gestaltet werden. Diese Materialien garantieren einen kurzweiligen Geschichtsunterricht! Inhaltsverzeichnis
Die Bedeutung von „Zeit" und „Vergangenheit"?
1. Was bedeuten die Begriffe „Zeit" und „Vergangenheit"? 2. Vor 4500 Millionen Jahren 3. Weißt du, wie lang ein ganzes Jahr ist? 4. Wie spät ist es bitte? (Bauplan einer Sonnenuhr) Am Anfang der Zeit - Zeitraupe 5.-8. Zeitraupe (Basteibögen) 9. Zeitraupe (Anleitung) 10./11. Zeitraupe-Was geschah „Wann" und „Wie"? (Texte zum Ausschneiden) Die Steinzeit 12. Die Altsteinzeit 13. Vom Homo erectus zum Homo sapiens 14. Mittelsteinzeit 15. Jungsteinzeit 16. So fing es mit „uns" an (Lückentext) 17. Der aufrechte Gang Die ersten Menschen 18. WerwarLucy? 19. Lucy mit Familie (Ausmalbild) 20. Die Menschwerdung und Fundorte „früher" Menschen (Karte) 21. Die Menschwerdung und Fundorte „früher" Menschen (Umrisskarte) 22./23. Vor 50000 Jahren im Neandertal 24. Eine Horde von Neandertalern (Ausmalbild) 25. Spurensuche - ein Rätselspiel über die Steinzeit 26. Die ersten Deutschen 27./28. Der „moderne" Mensch 29. Sind wir alle Afrikaner? (Wiederholungsfragen) 30. Die Besiedlung der Erde am Ende der mittleren Altsteinzeit (Karte) 31. Die Besiedlung der Erde vor 50000 Jahren (Umrisskarte) 32. Als Detektiv in der Steinzeit 33. Bau dir eine Steinaxt! (Geschichte erleben) 34. Hast du Feuer? (Geschichte erleben) An den Lagerfeuern der Steinzeit 35.-39. An den Lagerfeuern der Steinzeit 40. An den Lagerfeuern der Steinzeit (Aufgaben) Die Eiszeit 41. Tiere der Eiszeit 42.-44. Auf Mammutjagd (Gestaltung eines Panoramabildes) 45. Ein Leben im „Kühlschrank"! 46. Die Erdoberfläche vor 13 000 Jahren (Karte) Die ersten Bauern 47. Vom Jäger zum Bauern ... 48. Die ersten Bauern (Ausmalbild) 49. Die Ausbreitung von Ackerbau und Viehzucht (Karte) 50. Warum wurde der „Mensch" sesshaft? (Aufgaben) 51. „Fruchtbarer Halbmond"-oder wo wurde der Mensch zum Ackerbauern? (Umrisskarte) 52. Backe, backe ... eigenes Brot! (Geschichte erleben) 53. Deutschland in der Steinzeit 54. Das Leben der Steinzeitmenschen (Suchsel) ab 55. Lösungen |