|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Malen kann jeder!
Denn Malen ist nicht das naturalistische Abbilden oder die perfekte Porträtzeichnung mit dem Wiedererkennungseffekt. Kunst ist auch klecksen: Kunst ist das Spiel mit Farben und Formen. Das einzige, was Sie brauchen, ist die Lust zum Experimentieren: Schon einmal Actionpainting und experimentelle Malerei ausprobiert? Den Duft einer Rose gemalt? Mit Tetrapacks gedruckt? Eine Malmaschine konstruiert? Eine etwas andere Bildbesprechung gemacht? Befreien Sie sich von den genormten Kunstvorstellungen der Erwachsenenwelt! Schwelgen Sie zusammen mit Ihren Kindern in Farben und Formen. Verlagsinfo
Sie meinen, Sie zeichnen und malen wie ein vierjähriges Kind? Hund, Katze, Pferd -bei Ihnen sieht alles gleich aus? Und ab morgen sollen Sie Kunst unterrichten? Nur Mut, nichts muss perfekt sein, denn gerade das sinnliche und kreative Experimentieren mit Formen und Farben ist "Kunst". Malen heißt Gestalten für alle Sinne und mit allen Empfindungen, z.B Freude und Wut mit Fingerfarben auszudrücken; Malen heißt gemeinschaftlich spielerisch zu gestalten. Vor allem aber heißt Malen außergewöhnliche Wege zu gehen. Ob Sie Farben benutzen oder mit Formen experimentieren, auf Tapete oder Pappe malen: Die Kreativität der Kinder wird stetig wachsen Ihre Schülerinnen werden es Ihnen danken, wenn Sie ihre Kunstwerke nicht in "richtig" oder "falsch" einteilen. Probieren Sie es aus. Genaue Anleitungen zu den Techniken helfen Ihnen sich gut vorzubereiten. Vertrauen Sie auf sich selbst und auf die Kreativität Ihrer Schülerinnen. Sie werden staunen. Versprochen! Inhaltsverzeichnis
Malen kann jeder! Malen heißt: Gestalten mit allen Sinnen Malen heißt: Gestalten mit Empfindungen Malen heißt: außergewöhnliche Wege gehen Malen heißt: gemeinschaftlich spielerisch gestalten Malen heißt: Gestalten mit Natur- und Alltagsmaterialien Malen heißt: Gestalten mit Farben Malen heißt: Gestalten mit Formen Malen heißt: Zeichnen Malen heißt: Drucktechniken kennen Malen heißt: Materialien und Technik,en kennen Fragen, die Eltern und Lehrer häufig stellen Literatur Leseprobe
Kinder sind neugierig. Sie sind Entdecker und Erfinder, kleine Forscher und Wissenschaftler, die täglich neue Geheimnisse lüften um ihre Neugier zu befriedigen. Durch Versuch, Irrtum und Zufall erobern sie sich die Welt. Sie handeln, erproben und erfahren auf diese Weise Lösungen auf Fragen, die ihnen auf den Nägeln brennen. Dazu nutzen sie all ihre Sinne. Jede noch nicht erlebte Situation stellt für sie eine Art Versuchsaufbau dar, mit dem sie sich nicht passiv als Beobachter, sondern aktiv als Handelnder auseinander setzen. So erleben sie die Welt durch das selbstständige ungelenke Machen von Erfahrungen. Diese geben den Kindern individuell Antwort auf die immer wieder von ihnen gestellte Frage: "Was passiert, wenn?" Kindern die Möglichkeit zum Experimentieren zu geben heißt somit Aktivitäten bei Kindern zu unterstützen, bei denen sie selbstständig zu Erkenntnissen gelangen können. Denn selbstständiges Erproben macht neue und bisher unbekannte Erfahrungen möglich. Experimentieren heißt aber auch dem Zufall eine Chance zu geben und Freiräume zur Verfügung zu stellen, die nicht von Regeln geprägt sind, sondern von dem Interesse, Dingen auf den Grund gehen zu dürfen. |