Es klopft. Paul öffnet die Tür. Eine seltsame Gestalt steht vor der Tür. Schnell macht Paul wieder zu. Doch die Gestalt kommt doch hinein. Der Beginn des Buches klingt wie der Anfang eines Krimis.
Es ist als Klassenlektüre vorgesehen. Ich selbst würde das Buch nicht als Klassenlektüre wählen: Inhalt und Sprache sprechen mich nicht an. Das Buch hat zu viele Parallelen zu anderen Büchern, ihm fehlt aber die Phantasie, die ein gutes Buch ausmacht. Die Autorin arbeitet zu viel mit Wortwiederholungen und wiederkehrenden Sätzen.

Meine Empfehlung: erst gut selbst lesen und dann entscheiden, ob das Buch zur eigenen Lerngruppe passt.

R. Lussnig, Lehrerbibliothek.de

Bücher öffnen Türen. Sie ermöglichen Zugänge zu Bildung, führen in die Welt und Umwelt der Kinder, aber auch auf andere Kontinente, ferne Planeten oder in Fantasy-Welten. Diese Türen helfen Kindern, die Welt im Buch zu entdecken. Die wichtigsten Welten entdecken Kinder in ihrem Kopf, es sind die Welten ihrer eigenen Fantasie. Bücher bringen die Kinder zum Träumen und fördern ihre Fähigkeit, sich selber etwas auszudenken, davon zu erzählen und kreativ zu sein. Mit unseren Büchern möchten wir ganz viele Türen in Kinderköpfen öffnen und Spaß am Lesen vermitteln.