Textaufgaben stellen für viele Schüler ein Problem dar: Wie nähere ich mich der Aufgabe, welche Strategien zum Lösen der Aufgabe gibt es? Auf diese Fragen möchte die Lernhilfe „Textaufgaben verstehen und anwenden – 4. Schuljahr“ eine Antwort geben. Sie soll den Kindern helfen, das Verstehen einer Sachaufgabe zu trainieren und sie selbstständig zu lösen. Inhaltlich werden die Arithmetik und der Bereich „Größen“ abgedeckt sowie Zuordnungsaufgaben erschlossen. Jede Aufgabe des Buches ist mit einer anschaulichen Zeichnung versehen, die dabei unterstützen soll, die Sachsituation besser nachzuvollziehen. Über die Schritte „Wir wissen – wir suchen – wir rechnen“ nähern sich die Kinder dem Ergebnis. Ein Rechenplan fördert das sukzessive, planvolle Vorgehen. Am Ende eines jeden Kapitels werden Testarbeiten in verschiedenen Schwierigkeitsgraden angeboten, um das Erlernte zu üben. Die Selbstkontrolle oder Kontrolle der Eltern gewährleistet ein separates Lösungsheft. Fazit: Eine anspruchsvolle, gut strukturierte Lernhilfe, die dabei helfen kann, mit Sachaufgaben besser umzugehen und sie leichter zu verstehen.

Dichmann, lehrerbibliothek.de

Kein Problem mit Textaufgaben

Tut sich Ihr Kind schwer mit dem Lösen von Textaufgaben?
Da schon das Lesen und Verstehen des Textes selbst einfacher Aufgaben den Kindern nicht selten Schwierigkeiten bereitet, ist in diesem Band jede Aufgabe mit einer anschaulichen Zeichnung versehen. Diese hilft den Kindern, die Sachsituation und den Sachzusammenhang besser zu verstehen. Außerdem kann anhand von Rechenplänen die Aufgabe jeweils Schritt für Schritt ausgerechnet werden. Das Lösen mathematischer Problemstellungen macht den Kindern so wirklich Spaß, denn sie lernen fast mühelos, zuerst leichte, dann immer schwierigere Mathematikaufgaben auszurechnen. Außerdem können Sie mithilfe von Aufgaben zu simulierten Klassenarbeiten und den dazugehörigen Lösungen den Lernstand Ihres Kindes realistisch überprüfen.

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