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Rezension
Wie durch die äußere Gestaltung bereits angedeutet, ist diese System-Grammatik eng auf das Lehrwerk Cursus Continuus abgestimmt. Sie kann darüber hinaus aber auch im Zusammenhang mit jedem anderen Lehrwerk verwendet werden.
Für die Arbeit mit dem Lehrwerk Cursus Continuus dient diese Systemgrammatik nicht nur zum systematischen Wiederholen und Vertiefen des Stoffes nach Beendigung des Schülerbuches, sondern übernimmt auch ab Lektion 31 die Funktion einer Begleitgrammatik. Der Schüler wird hierdurch früh mit der systematischen Gesamtdarstellung des Stoffes vertraut gemacht und so auf die Lektürephase vorbereitet. Die Darstellung, insbesondere auch die graphische Gestaltung, gleicht hierbei den Prinzipien der Begleitgrammatik, so dass ein gleitender Übergang gewährleistet ist. Der dargebotene Stoff und Strukturen gehen dabei über das Lehrwerk hinaus und umfassen auch Formen und Strukturen die im Schülerband nicht behandelt werden, wie z.B. den Infinitiv Futur Passiv. Die Grammatik ist in die drei Hauptbereiche Wort, Satz und Text gegliedert und stellt in 146 Kapiteln und zahlreichen Unterkapiteln den gesamten Schulstoff bis einschließlich zum Abitur gut strukturiert und übersichtlich dar. Gerade im Bereich der Wortbildung werden die Bildungsprinzipien deutlich herausgearbeitet und an Übersichtsschemata verdeutlicht, so dass die einzelnen Elemente klar erkennbar und erinnerbar sind. Hierdurch wird eine didaktische Reduzierung der Stoffmenge erreicht. „Die Lehre vom Satz orientiert sich am Modell der funktionalen Syntax; alle Erscheinungen werden als Füllungsarten jeweils einer der fünf Satzpositionen (Subjekt, Prädikat, Objekt, Adverbiale und Attribut) erklärt“ (LHB S. 22) und anhand des graphischen Satzmodells, das bereits in der Begleitgrammatik benutzt wird und daher vertraut ist, verdeutlicht. Die zahlreichen Erscheinungen des lateinischen Satzes lassen sich somit leicht erfassen und in ein sinnvolles Gesamtsystem integrieren. Besonders positiv ist das innovative Verweissystem zu den einzelnen Erscheinungen und Strukturen hervorzuheben. Neben dem Inhaltsverzeichnis und dem Wort und Sachregister, wie sie allgemein in Grammatiken zu finden sind, befindet sich im vorderen Einband des Buches ein lateinisches Satzgefüge, dessen einzelne Worte nach Wortart, Form und Satzglied analysiert und mit Verweisen zu den entsprechenden Kapiteln versehen sind. Darüber hinaus werden für den Haupt- und Nebensatz die entsprechenden Kapitel angegeben sowie eine deutsche Übersetzung zur Verfügung gestellt. Gerade bei den Formen lassen sich hierdurch schnell und gezielt die gewünschten Kapitel finden, was eine nützliche Ergänzung zum Wort- und Sachregister darstellt. Im hinteren Einband sind noch einmal in einem graphischen Satzmodell die Satzpositionen und Füllungsarten in einer Gesamtübersicht dargestellt und mit den entsprechenden Kapitelangaben versehen. Fazit: Hervorragende Grammatik, die es dem Schüler und Benutzer ermöglicht die einzelnen Erscheinungen der lateinischen Grammatik zu erfassen und in ein übersichtliches Gesamtsystem einzuordnen. Nützliches Hilfsmittel für Mittel- und Oberstufe. Björn Hillen, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Informationen zum Titel Die Konzeption der System-Grammatik Latein ist auf den Dreischritt Wort - Satz - Text abgestellt. Die Lehre vom Wort konzentriert sich auf die Darstellung der Formenlehre. Übersichtliche Tabellen ermöglichen ein rasches Nachschlagen. Die Lehre vom Satz orientiert sich am Modell der funktionalen Syntax. Syntaktika werden in der Reihenfolge vom Einfachen zum Schwierigen behandelt. Die Lehre vom Text entwickelt an einem Lektürebeispiel die grundsätzlichen Bedingungen und Möglichkeiten einer satzübergreifenden Texterschließung. Berücksichtigt sind dabei die Rubriken Textsyntax, Textsemantik, Textpragmatik, Textsorten-Typologie und Stilistik. Inhaltsverzeichnis
Vorwort 3
DIE LEHRE VOM WORT 1 Zur lateinischen Sprache 8 2 Das Wort 8 3 Wortarten und Wortbildung 10 4 Semantik der Wortarten 12 5 Flexion der Wortarten 15 6 Die Wortarten in ihrer syntaktischen und semantischen Funktion 16 VERB 7 Verb: Bedeutung – Erscheinungsform – Funktion 17 8 Stämme des Verbs: Formen der Stämme – Bildungsweisen 19 9 Person- , Tempus- und Moduszeichen 22 10 Präsens-Stamm: Formen 26 11 Perfekt-Aktiv-Stamm und Partizip-Perfekt-Stamm: Formen 30 12 Verbalstämme: Nominalformen 31 13 Komposita 32 14 Stammformen 33 15 Deponens: Begriff – Formen – Bedeutung 47 16 Deponentien – Stammformen 51 17 Sonderformen der Deponentien: Semideponentien und fieri 53 18 Verben mit Besonderheiten im Präsens-Stamm 54 esse, posse, ire, velle / nolle / malle, ferre 19 Verba defectiva 59 20 Sonder- und Kurzformen 60 NOMEN 21 Nomen: Begriff – Arten – Flexion 61 22 Substantiv: Deklination 62 23 Genus 67 24 Adjektiv: Erscheinungsformen und Deklination 70 25 Adjektiv: Komparation 73 26 Numerale 75 27 Pronomen: Begriff – Funktion 78 28 Personal-Pronomina und Possessiv-Pronomina 79 29 Demonstrativ-Pronomina 81 30 Relativ-Pronomina, Interrogativ-Pronomina und Korrelativa 84 31 Indefinit-Pronomina 85 32 Pronominaladjektive 88 33 Adverb 88 34 Partikeln 92 DIE LEHRE VOM SATZ SYNTAX DES SATZES UND SEINER SATZGLIEDER 35 Der Bau des Satzes 93 36 Satzpositionen und Füllungsarten 96 37 Prädikat 98 38 Subjekt 99 39 Objekt 101 40 Adverbiale (und Prädikativum) 102 41 Attribut und Apposition 105 SEMANTIK DER SATZGLIEDER 42 Die semantische Funktion von Sprachelementen – Grundfunktionen der Kasus 108 43 Nominativ 109 44 Akkusativ 109 45 Akkusativ nach transitiven Verben 110 46 ‚Doppelter’ Akkusativ 112 47 Akkusativ des Inhalts – Adverbialer Akkusativ 113 48 Akkusativ der Richtung zur Angabe von Ziel und Ausdehnung 114 49 Dativ 115 50 Dativ der Zuwendung 115 51 Dativ des Besitzers und Dativ des Zwecks 116 52 Dativ der intensiven Beteiligung 118 53 Ablativ 118 54 Seperativus – Ablativ der Trennung 119 55 Seperativus – Ablativ des Ausgangspunktes 119 56 Instrumentalis – Ablativ des Mittels und der Begleitung 121 57 Instrumentalis – Ablativ der Art und Weise 123 58 Instrumentalis – Ablativ der Beschaffenheit – Ablativ der Bewertung 124 59 Instrumentalis – Ablativ des Grundes 125 60 Punctualis- Ablativ des Ortes 126 61 Punctualis- Ablativ der Zeit 127 62 Genitiv 128 63 Genitiv der Zugehörigkeit 128 64 Genitiv der Beschaffenheit und der Bewertung 131 65 Genitiv der Teilung 132 66 Genitiv als inhaltliche Ergänzung von Verben 133 67 Präpositionen 134 68 Präpositionale Verbindungen 135 NOMINALFORMEN DER SATZGLIEDER 69 Begriff, Bestand und syntaktische Funktionen der Nominalformen 140 70 Infinitiv – wo findet man was? 141 71 Der Infinitiv als Subjekt 142 72 Der Infinitiv als Objekt 143 73 Akkusativ mit Infinitiv (Akkusativus cum Infinitivo: AcI) 74 Erscheinungsform des AcI 144 75 Anwendungsbereich des AcI 145 76 ‚Prädikatsnomen’ im AcI und Pronomina der 3. Person im AcI 146 77 Verschiedene Möglichkeiten der Wiedergabe des AcI 148 78 Zeitverhältnisse im AcI 148 79 Nominativ mit Infinitiv (Nominativus cum Infinitivo: NcI) 149 80 Partizip – Wo findet man was? 151 81 Das Partizip als Attribut, Prädikatsnomen, Subjekt, Objekt 152 82 Das Partizip als Adverbiale 154 83 Participium coniunctum: Erscheinungsform, Beziehung und syntaktische Funktion 154 84 Participium coniunctum: Zeitverhältnisse 156 85 Participium coniunctum: Sinnrichtungen und Wiedergabe 157 86 Ablativus absolutus: Erscheinungsform, syntaktische Funktion, Übersetzung 159 87 Ablativus absolutus: Zeitverhältnisse 161 88 Ablativus absolutus: Sinnrichtungen und Wiedergabe 162 89 Gerundium und Gerundivum (-nd-Formen) – Wo findet man was? 164 90 Gerundium 166 91 Gerundivum 169 92 Gerundivum zur Bezeichnung eines Vorgangs 169 93 Gerundivum zur Bezeichnung einer Notwendigkeit 173 94 Supinum 175 DER UNABHÄNGIGE SATZ – HAUPTSATZ 95 Arten des unabhängigen Satzes 178 96 Modi im unabhängigen Satz 180 97 Indikativ im Hauptsatz 180 98 Sinnrichtungen des Indikativs im Hauptsatz 181 99 Konjunktiv im Hauptsatz 183 100 Sinnrichtungen des Konjunktivs im Hauptsatz 185 101 Imperativ in Aufforderungssätzen 188 102 Tempora im unabhängigen Satz 189 103 Präsens 191 104 Perfekt 192 105 Imperfekt 193 106 Plusquamperfekt 194 107 Futur 195 108 Satzreihe DER ABHÄNGIGE SATZ – GLIEDSATZ 109 Beziehungen zwischen Gliedsatz und Hauptsatz 200 110 Satzgefüge – Periode 201 111 Übersicht über die Einleitungen der Gliedsätze 203 112 Zeitverhältnis zwischen indikativischem Gliedsatz und Hauptsatz 208 113 Zeitverhältnis zwischen konjunktivischem Gliedsatz und Hauptsatz 210 114 Modi in Gliedsätzen 212 115 Gliedsätze als Subjekt- oder Objektsätze 213 116 Abhängige Erläuterungssätze 214 117 Abhängige Begehrsätze 218 118 Abhängige Fragesätze 219 119 Gliedsätze als Adverbialsätze 221 120 Übersicht: Adverbialsätze des Ortes (Lokalsätze), der Art und Weise (Modalsätze), der Zeit (Temporalsätze) 223 121 Lokal- und Modalsätze 224 122 Temporalsätze 224 123 Übersicht: Adverbialsätze des Grundes (kausallogische Sätze) 228 124 Kausalsätze 229 125 Finalsätze 229 126 Konsekutivsätze 230 127 Konzessivsätze 232 128 Adversativsätze 232 129 Kondizionalsätze 233 130 Komparativsätze 235 131 Relativsätze 237 132 Relativsätze im Indikativ 237 133 Relativsätze im Konjunktiv 241 134 Verschränkte Relativsätze 243 135 Relativischer Satzanschluss 244 136 Indirekte Rede (Oratio obliqua) 246 DIE LEHRE VOM TEXT 137 Textgrammatische Grundlagen 250 138 Zur Einführung in die Textgrammatik: Ein Arbeitsbeispiel aus Cäsars Bellum Gallicum 250 139 Texsyntax 254 140 Texsemantik 258 141 Textpragmatik 259 142 Texttypik 260 143 Texgestaltung durch Stilmittel 266 144 Zur Form lateinischer Dichtung 270 Anahng 145 Maße – Gewichte – Zahlungsmittel 276 146 Der römische Kalender 278 L Lateinische Schrift und Laute 281 Register Weitere Titel aus der Reihe Cursus Continuus |