|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Aus altbekannten Turngeräten lassen sich neue phantasievolle Erlebnislandschaften zaubern, die Kinder ebenso wie Erwachsene begeistern und zur Bewegung anregen. Das Turnen wird wieder zum Erlebnis. Kein mühevolles Erlernen normierter Bewegungen, sondern spielerisches, freiwilliges Bewegen stehen im Vordergrund. Spaß, Freude und Motivation entstehen aus dem freiwilligen Tun. Ziel ist es, ein praktisches Handbuch anzubieten, welches sich durch eine Fülle von Ideen auszeichnet und Anregung für die unterschiedlichsten Bewegungsstunden sein kann. Die Praxisanregungen und Zeichnungen bilden daher den Schwerpunkt dieses Buches.
Rezension
Das vorliegende Buch Erlebnislandschaften in der Turnhalle bietet eine gute Hilfe für die Praxis des Sportunterrichts.Kurze theoretische Exkurse und viele praktische Tipps machen dieses Buch sehr gut für den Alltag tauglich. So wird beispielsweise der Sinn von Geräte- und Erlebnislandschaften näher erläutert und durch viele Zeichnungen erhält man direkte Planungsskizzen für den direkten Aufbau in der eigenen Turnhalle. Eine kleine Knotenkunde verrät die gängigsten Knoten und deren Handhabung, was sicherlich auch eine gute Ergänzung im Bezug auf die sicherheitsrelevanten Aspekte ist. Von Seite 17 bis Seite 58 findet der Leser große und klar verständliche Zeichnungen für den Aufbau einzelner Staationen. Mit Hilfe von Strichmännchenzeichnungen ist schnell ersichtlich für welche Altersklasse die Aufbauten relevant sind. Von seite 63-67 sind direkte Einsatz- und Koppelungsmöglichkeiten der einzelnen Stationen dargestellt. So gelingt einem schnell zum Beispiel der Aufbau für einen Erlebnisparcour, welcher bsp. in der Psychomotorikeinheit oder gar an einem Spiel- und Bewegungstag in der Sporthalle 1:1 umgesetzt werden kann. Somit ist das Buch sehr gut praxistauglich und daher sicherlich zu empfehlen.
F.Kliem lbib.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort 7
Turnen mit Erlebnislandschaften 9 Welche Zielgruppe sprechen wir an? 9 Welche Ziele verfolgen wir? 10 Welche Regeln sind wichtig? 10 Regeln im Umgang mit Erlebnislandschaften 10 Praktische Durchführung 11 Sicherhei geht vor 11 Sammlung von Praxisbeispielen 15 Zur Legende 15 Praxisbeispiele 16 Planung einer Bewegungs-Spiel-Sportstunde 59 Allgemeine Voraussetzungen 59 Organisation und Durchführung 60 Die Aufgaben des Übungsleiters/Lehrers 60 Hallenplanungen unter spez. Thematiken 61 Einsatzmöglichkeiten am Beispiel des Familiensportes 69 Zum Begriff Familiensport 69 Begründungen und Zielsetzungen des Familiensportes 69 Begründung des Familiensports 69 Zielsetzungen des Familiensports 70 Konzept an der TU-Berlin 70 Teilnehmerstruktur 70 Stundenplanung zum familiensport der TU-Berlin 71 Beispiele für Hallenaufbauten in der TU-Sporthalle 74 Literaturhinweise 79 Weitere Titel aus der Reihe Motorik |