Erzieher/innen in Kindergarten und Hort, Lehrer/innen der ersten beiden Grundschulkalssen, Sonderschullehrer/innen, Heilpädagog/inn/en , Eltern und alle, die gern mit Kindern spielen, werden bei den Elementen Erde, Wasser, Luft und Feuer die große Faszination entdecken, die sie auf uns Menschen ausüben. Diese spielerisch zu erfahren und zu erforschen ist nicht nur spannend. Die Erfahrung der Elemente beeinflusst auch unsere Lebensqualität: Wahrnehmungs- und Kommunikationsfähigkeit werden gestärkt, Denken und Konzentration werden gefördert, soziales Verhalten wird im Kontext mit der Umwelt entwickelt. So soll das Buch eine sinnlich-spielerische Entdeckungsreise zu den Elementen sein, orientiert an den Vorgegebenheiten der Natur, am Umgang mit Naturmaterialien und an jahreszeitlichen Abläufen, an gestalterischen und physikalischen Phänomenen sowie an der Vielfalt menschlicher Kulturen. Es macht bewusst, dass wir Menschen ein Teil des Universums sind und dafür Verantwortung tragen. Das Buch bietet insofern einen ganzheitlichen Ansatz, bahnt ökologisches Bewußtsein spielerisch an und macht zugleich Kindern Spaß, die grundsätzlich von den elementaren Gegebenheiten Erde, Wasser, Luft und Feuer fasziniert sind.

Jens Walter, lehrerbibliothek.de

Eine sinnlich-spielerische Entdeckungsreise zu den Elementen Spiele, Experimente, Bastelideen und Meditationen oder Fantasiereisen. Die meisten Ideen sind für altersgemischte Gruppen und damit auch für Familien geeignet.

Autoreninfo:
Ina Kunz, geb. 1940; Ausbildung in Mal- und Spielpädagogik; Dipl. Kunsttherapeutin; Diplom in Themenzentrierter Interaktion und in Gestalttherapie. Arbeitet als Erwachsenenbildnerin, Autorin und Journalistin.

Rezensionen:
Ina Kunz, Kunst- und Gestalttherapeutin, lädt in ihrem Buch zu einer Entdeckungsreise auf ganz unterschiedlichen Wegen ein. Über Spiel, Experiment, Bastelidee und Meditation bietet sie Zugänge an, um Kinder über die Wahrnehmung der Elemente zu einer vertieften Selbstwahrnehmung zu führen. Daraus ergeben sich zahlreiche und oft überraschende Bezüge zu Kunst, Literatur und Religion - von den Aggregatzuständen des Wassers etwa zu Schuberts „Forelle“ oder zu „Moby Dick“ von Hermann Melville, aber auch zum Gang Jesu auf dem Wasser. Kennen Kinder die Kraft der Elemente, dann hat auch die Erziehung zu umweltbewusstem Handeln und Verhalten ein festes Fundament. Das Büchlein enthält viele Ideen und Tipps für die praktische Arbeit, aber auch manche Anregungen zum eigenen Nach- und Weiterdenken. Es sollte in keinem Kindergarten fehlen.

aus: Kindergarten & Mission, 01/04

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