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Rezension
Wenn die Schule wirklich auf das Leben vorbereiten will, darf es nicht bei der Theorievermittlung bleiben. Der vorliegende Band zeigt anschaulich, wie ein praktisches Projekt geplant und durchgeführt werden kann. Am Beispiel einer Schülerfirma wird wird Schritt für Schritt die Umsetzung erläutert- Ziel ist die Gründung eines Schülercáfes. Die Schüler sollen in einer selbstverwalteten Firma unter realistischen Bedingungen eigenständig arbeiten. Das Konzept hat sich in der Praxis bereits bewährt. Die vielen Arbeitsblätter und die CD mit allen Arbeitsblättern des Handbuches und den Materialien zur Einweisung machen Lust auf den Versuch, es selbst einmal im UNterricht umzusetzen.
Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
In der Schule soll man für das Leben lernen, dazu gehört nicht zuletzt die Berufswelt. Egal, ob die Schüler später als Auszubildende in Unternehmen arbeiten oder ein Studium aufnehmen: Grundkenntnisse über wirtschaftliche Zusammenhänge und Abläufe sind gerade in unserer Zeit von immer größerer Bedeutung. „Die Schüler-Firma“ bietet Material für ein umfangreiches Projekt, das – basierend auf den konkreten Erfahrungen der Autoren – Unterricht und praktisches wirtschaftliches Handeln verbindet. Es soll die ökonomische Handlungskompetenz der Schüler stärken und sie spielerisch Schlüsselqualifikationen wie Teamarbeit, Integrationsfähigkeit und Eigenverantwortung einüben lassen. „Die Schüler-Firma“ lässt sich problemlos in den Unterricht integrieren, da alle Materialien fächerübergreifend einsetzbar sind. Im Vordergrund stehen dabei die Fächer Arbeitslehre, Wirtschafts- und Rechtslehre sowie Rechnungswesen. Aus dem Inhalt: Die Schüler einer Klasse gründen eine GmbH, die beispielsweise ein Schülercafé führt, eine Fahrradwerkstatt eröffnet o.ä.. Der Lehrer betreut und begleitet das Projekt in verschiedenen Fächern durch das Schuljahr. Zahlreiche Arbeitsblätter, Kopiervorlagen und Checklisten erleichtern sowohl die Organisation des Projekts, als auch die Anbindung an den täglichen Unterricht. Die beiliegende CD-ROM enthält alle Arbeitsblätter und Vorlagen als Word-Dateien, um eine schnelle und flexible Anpassung an den jeweiligen Unterrichtsbedarf zu ermöglichen. Inhaltsverzeichnis
Einführung
■ Vorwort ■ Vorüberlegungen ■ Zum Umgang mit der CD-ROM 1. Warum eine Schüler GmbE? 1.1 Was ist eine GmbE? 1.2 Nutzen für die Schüler 1.3 Optimale Unterstützung für den Lehrer 1.4 Flexibles Konzept 1.5 Schritt für Schritt zur Schüler-Firma 2. Die Vorbereitung 2.1 Falls der Schulleiter erst überzeugt werden muss 2.2 Falls der Hausmeister Bedenken hat 2.3 Die Vorbereitungsgespräche mit Schulleiter und Hausmeister 2.4 Klassenfirma oder Arbeitsgemeinschaft? 2.5 Die Besprechung mit den Kollegen 2.6 Checkliste mit Meilensteinen 2.7 Der Ablaufplan 3. Der Einstieg in den Unterricht 3.1 Soll die Projektidee von den Schülern kommen? 3.2 Soll die Organisationsstruktur von den Schüleni erarbeitet werden? 3.3 Wollen Sie Noten auf das Projekt eileilen? 4. Die Gesellschafterversammlungen 4.1 Der Ablaufplan für die Schüler GmbE Teil 1 4.2 Die 1. Gesellschafterversammlung 4.3 Die 2. Gesellschafterversaminlung 4.4 Die 3. Gesellschafterversammlung 4.5 Der Ablaufplan für die Schüler GmbE Teil 2 4.6 Die 4. Gesellschafterversaminlung 4.7 Die 5. Gesellschafterversammlung 4.8 Der Ablaufplan für die Schüler GmbE Teil 3 4.9 Die 6. bis 9. Gesellschafterversammlung 5. Das Schülercafe in der Praxis ■ PR zur Eröffnung ■ Dauerbetrieb ■ Abschluss |