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Rezension
Das Sprachbuch WortArt 8 ergänzt die Reihe neuer Lehrwerke für das G8 in Bayern. Es enthält zahlreiche Übungen zu Rechtschreibung und Grammatik sowie zum eigenen Schreiben und Sprechen. Zudem werden Arbeitstechniken, wie das Auswerten von Informationen und das Lesen grafischer Darstellungen, eingeübt. Die Inhalte entsprechen den Anforderungen des neuen Lehrplans in Bayern. Motivierend gestalten sich die Übungen durch methodische Vielfalt. Freundlich und altersgemäß ist die optische Aufmachung mit zahlreichen farbigen Abbildungen. Auch die Merksätze sind farbig hervorgehoben.
Georg Pfahler, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Die Sprachbuchreihe WortArt für die Klassen 5-10 wird zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern entwickelt. Es setzt die Inhalte und Ziele des neuen Lehrplans unter Berücksichtigung des aktuellen Stands der Fachwissenschaft und Fachdidaktik in einem übersichtlichen, systematischen Aufbau um, der an den Lernbereichen ausgerichtet ist. WortArt sichert Grundwissen durch * eine systematische Sprachbetrachtung, die den Schülerinnen und Schülern Einsichten in die Struktur der Sprache vermittelt * das abwechslungsreiche Übungsangebot zur Wiederholung und Festigung sowie zum selbstständigen Lernen WortArt vermittelt Grundfertigkeiten wie * prozessorientiertes Schreiben * sinnentnehmendes und textverstehendes Lesen * angemessenes Sprechen und Zuhören WortArt fördert das vernetzte Lernen durch * Querverweise zu anderen Lernbereichen * fächerübergreifendes Arbeiten * Vergleiche mit anderen Sprachsystemen Inhaltsverzeichnis
Sprechen und Zuhören
Gespräche führen Rollenspiele Zuhören und verstehen Sich an Diskussionen beteiligen: Mündliches Argumentieren Diskussionen leiten: Moderation Mit Informationen umgehen Sich selbst informieren Andere informieren Literarische Texte vortragen Techniken des gestaltenden Vorlesens Gedichte lesend gestalten Texte frei vortragen Schreiben Mitschreiben und Protokollieren Ein Referat mitschreiben Ein Gespräch mitschreiben Ein Unterrichtsprotokoll verfassen Inhalte wiedergeben Einen Sachtext zusammenfassen Den Inhalt einer Erzählung wiedergeben Einen Jugendbuchausschnitt zusammenfassen Den Inhalt einer Ballade wiedergeben Schriftlich argumentieren Einen eigenen Standpunkt gewinnen Thema erschließen - Stoff sammeln und ordnen - gliedern Eine begründete Stellungnahme anfertigen Eine begründete Stellungnahme überarbeiten Eine Erörterung verfassen Eine Erörterung im Anschluss an einen Texte verfassen Situatives Schreiben Mit Texten umgehen Gedichte aus Barock und Moderne im Vergleich Einblicke in eine fremde Epoche Frauenbilder - Menschenbilder Kriege und ihre Folgen Sprachgesellschaften im 17. Jahrhundert Epische Texte Balladen Leitfaden zur Erschließung epischer Texte Erzählungen Dramen lesen und sehen Kennzeichen eines dramatischen Textes Die Entwicklung der dramatischen Handlung Eine Inszenierung "lesen" lernen Ideen zur Lektürearbeit ...zum Drama ...mit Jugendbüchern Sachtexte in Zeitungen Nachrichten - Meldungen und Berichte Der Kommentar Ein Text zwischen Nachricht und Kommentar Die Reportage - Live dabei! Das Interview - Information der besonderen Art Die Glosse - Ist das alles ernst gemeint? Lesekompetenz erwerben - fit für die 9. Klasse! Medien nutzen und reflektieren Die Zeitung Die Herkunft von Informationen Die Zeitungslandschaft Das Layout der Zeitung Ressorts und Sparten Eine Tageszeitung entsteht Journalistisch tätig sein Die rechtliche Grundlage der Zeitung Schlagzeilen ... selbst gestalten Medien kritisch nutzen Eine Nachricht - unterschiedlich aufbereitet Ein Ereignis - unterschiedliche Mediendarstellungen Zeitung im Netz Jugendzeitschriften im Vergleich Sprache verwenden und gestalten Sprache entwickelt sich Indoeuropäische Sprachen Die deutsche Sprache Von seltsamen Grillen und Spezereien - Bedeutungswandel Mundarten In Mundart sprechen In Mundart schreiben Grammatik und Stil Adverbiale Gliedsätze Das Genus verbi - Aktiv und Passiv Der Modus - Indikativ und Konjunktiv Redeeinleitung und Redewiedergabe Sprachliche Mittel des argumentativen Schreibens Rechtschreibung Fehleranalyse Schreibung nach langen Vokalen Schreibung nach kurzen Vokalen Schreibung des s-Lauts Groß- und Kleinschreibung Getrennt- und Zusammenschreibung Kommasetzung Anhang Grundwissen Texte Grundwissen Grammatik Grundwissen Rechtschreibung Begriffsregister Verzeichnis der Autoren / Weitere Textquellen Bildnachweis |