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Welt der Zahl 3  - Lehrermaterialien 3
Welt der Zahl 3 - Lehrermaterialien 3




Hans-Dieter Rinkens, Kurt Hönisch, Gerhild Träger (Hrsg.)

Schroedel
EAN: 9783507046535 (ISBN: 3-507-04653-9)
555 Seiten, Loseblattsammlung, 21 x 30cm, 2010

EUR 20,00
alle Angaben ohne Gewähr

Umschlagtext
www.schroedel.de
Rezension
Die "Welt der Zahl" ist ein Klassiker unter den Mathematik-Lehrbüchern für die Grundschule. Im Jahr 2010 kam die letzte Neubearbeitung auf den Markt, für die auch die hier entsprechend anzuzeigenden Lehrermaterialien verfügbar sind. Die wesentlichen Inhalte lauten: Aufbau des Tausenders, Körper, flexibles Addieren und Substrahieren, Größen und Sachrechnen, Multiplizieren großer Zahlen, schriftliches Addieren, Größen, Muster, Symmetrien und Flächen, schriftliches Substrahieren, Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit, Dividieren großer Zahlen, Orientierung im Raum, schriftliches Substrahieren. Diesen Inhalten sind jeweils entsprechend konkrete Kompetenzen zugeordnet. Dem Prinzip des ganzheitlichen Lernens bleibt die "Welt der Zahl" auch in der Neubearbeitung treu: Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühlen und mit Verstand. Mathematik lernen wird als ein konstruktiver Akt des Kindes aufgefasst. Dies bedeutet unter anderem:
- die unterschiedlichen Vorerfahrungen der Kinder zu berücksichtigen,
- die Kinder zu ermutigen, eigene Rechenwege zu finden und zu artikulieren,
- partnerschaftliches Lernen voneinander und miteinander zu fördern,
- Konventionen zur Beschreibung mathematischer Sachverhalte plausibel zu machen.

Jens Walter, lehrerbibliothek.de
Inhaltsverzeichnis
Lehrermaterialien WELT DER ZAHL 3

Inhaltsverzeichnis

Einleitung Seite 4

1. Zum Aufbau des Schülerbuches Seite 8

2. Konzept „Zum großen Ziel mit eigener Kraft" Seite 13

3. Zum Gebrauch der Lehrermaterialien Seite 14

4. Die vernetzte Lernumgebung von WELT DER ZAHL Seite 16

5. Schuljahresbegleitende Diagnose

5.1 Diagnosearbeiten mit Auswertung: Fördermaßnahmen und Fördermaterialien Seite 22
5.2 Übersicht über die Diagnosearbeiten und Feststellung des Lernstandes - Übersichtsformular
Seite 23
5.3 Schwerpunkte einer gezielten Förderung im Mathematikunterricht Seite 2

6. Minus-Trauben - ein produktives Übungsformat zum Subtrahieren Seite 27

7. Fermi-Aufgaben - offene Sachsituationen als Beispiel zum Kompetenzbereich Modellieren Seite 31

8. Inhaltsübersichten
8.1 WELT DER ZAHL - Info Seite 35
8.2 Kopiervorlagen in diesen Lehrermaterialien Seite 35
8.3 Lernerfolgskontrollen „Teste dein Können" Seite 35
8.4 Spiele Seite 36
8.5 Lieder Seite 36
8.6 Inhalt der „Kopiervorlagen 3 mit CD-ROM" und Hinweise zum Üben an Stationen Seite 36

9. Mein Lernplan (Kopiervorlagen) Seite 43

10. Stoffverteilungsplan mit Implementierung des Bildungsplans - Mathematik Klasse 3 Seite 47

11. Detailhinweise zu den Schülerbuchseiten ab Seite 58

12. Spiele ab Seite 545

13. Lieder ab Seite 555