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Unterrichtssequenzen Deutsch. 5. Jahrgangsstufe
Lesen, Sprechen und Schreiben im integrativen Deutschunterricht
Peter Hell, Paul Olbrich (Hrsg.)
Reihe: Unterrichtssequenzen Deutsch
Auer
EAN: 9783403028420 (ISBN: 3-403-02842-9)
312 Seiten, kartoniert, 21 x 29cm, 2001
EUR 25,90 alle Angaben ohne Gewähr
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Umschlagtext
Dieses Buch bietet 25 auf die tägliche Unterrichtspraxis ausgerichtete 'Sequenzen für einen integrativen Deutschunterricht' an.
Die Lernziele der einzelnen Teilbereiche werden sinnvoll miteinander verbunden; es werden integrative Verknüpfungen geschaffen.
Die einzelnen Unterrichtssequenzen sind so offen gestaltet, dass es möglich bleibt, aus der Fülle des angebotenen Unterrichtsmaterials auszuwählen und die inhaltlichen Schwerpunkte selbst entsprechend zu gewichten.
Jede Sequenz beginnt mit einer Übersicht, aus deren linken Spalte die eingebundenen Lernbereiche und Lernziele des Lehrplans zu entnehmen sind. Die rechte Spalte enthält Vorschläge für ein mögliches methodisches Vorgehen und die didaktische Anbindung der folgenden Arbeitsmaterialien.
Diese sind in ihrer Gesamtheit beigefügt, sodass sämtliche Unterlagen, die für das Schuljahr benötigt werden, zur Verfügung stehen.
Inhaltsverzeichnis
Übersicht über die einzelnen Unterrichtssequenzen (S.4)
Vorwort (S.6)
1. Unterrichtssequenz (Christine Scheffler) (S.7)
Sprechen und Schreiben: Bildergeschichte, Entschuldigungsbrief, Briefumschlag, Stegreifspiele;
Lesen und Mediengebrauch: Bildergeschichte, Entschuldigungsbrief, Briefumschlag, Stegreifspiele;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Haupt- und Gliedsätze, 'Weil'-Sätze, Briefkorrektur (Großschreibung);
2. Unterrichtssequenz (Albrecht Schiekofer) (S.18)
Sprechen und Schreiben: Informationen zu Bibliothekskatalogen, szenisches Spiel;
Lesen und Mediengebrauch: Erzählung 'Hannes fehlt' (U. Wölfel), Erzählung 'Die Neue' (G. Schütz), Verfasser- und Titelkataloge;
3. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.29)
Sprechen und Schreiben: Nacherzählen, Gesprächsregeln, Fortsetzungsgeschichte (s. Lesen und Mediengebrauch), Plakat;
Lesen und Mediengebrauch: Erzählung 'Das Geräusch des Geldes' (Autor unbekannt);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Wörtliche Rede, Zahlwörter;
4. Unterrichtssequenz (Christian Wiesmüller) (S.41)
Sprechen und Schreiben: Drehbuch, Schattenspiel;
Lesen und Mediengebrauch: Fabel 'Der Löwe und die Maus' (Äsop), weitere Fabeln;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Eigenschaftswörter;
5. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.50)
Sprechen und Schreiben: Erzählen, Poster, Leitfragen, Bilderspiele;
Lesen und Mediengebrauch: Gedicht 'Das Feuer' (J. Krüss), Sachtexte 'Waldgesetz' 'Alarmplan' 'Feuer', Erzählung 'Plötzlich war es geschehen' (H. Schaaf) und 'Als dem kleinen Maxel das Haus niederbrannte' (P. Rosegger);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Wörtliche Rede, Mitlautverdoppelung, namenwörtlich gebrauchte Zeitwörter;
6. Unterrichtssequenz (Albrecht Schiekofer) (S.67)
Sprechen und Schreiben: Klanggestaltendes Lesen, Szenisches Spiel, Kreative Textveränderungen;
Lesen und Mediengebrauch: Schwank 'Das Gegengeschenk' (K. Simrock), Schwank 'Der beste Lügner' (Autor unbekannt);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Eigenschaftswörter, Nachschlagen, Satzarten (Funktion), Diktate;
7. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.81)
Sprechen und Schreiben: Zauberkunststück(e), Diskutieren, Handlungsanweisungen;
Lesen und Mediengebrauch: Zaubergeschichten, Zauberkunststücke, Gedicht 'Der Zauberlehrling' (J.W.v. Goethe);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Satzarten, Satzglieder;
8. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.94)
Sprechen und Schreiben: Beschreibung, Kurzreferat, Informationen einholen/weitergeben, Argumentieren/diskutieren, Such- und Verlustanzeigen;
Lesen und Mediengebrauch: Sachtexte: Tierbeschreibungen;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Fachbegriffe/Oberbegriffe, Geschlechts- und Namenwörter, Nachschlagen;
9. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.108)
Sprechen und Schreiben: Bastelanleitung(en), Erzählen, Erlebnisgedichte/visuelle Gedichte;
Lesen und Mediengebrauch: Bastelanleitung(en), Sage 'Daidalos und Ikaros' (R. Carstensen), Gedicht 'Der Drachen' (G. Britting), 'wind' (E. Gomringer);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Eigenschaftswörter, Fachbegriffe und Fremdwörter;
10. Unterrichtssequenz (Ursula Zitzelsberger) (S.120)
Sprechen und Schreiben: Märchenspiel, Informationstext, Plakat;
Lesen und Mediengebrauch: Märchen 'Von dem Fischer und seiner Frau' (Brüder Grimm), Lexika;
11. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.131)
Sprechen und Schreiben: Erzählen, Unfallbericht, Formular, Plakat/Poster/Wandtafel;
Lesen und Mediengebrauch: Unfallberichte, Formular;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Fachbegriffe;
12. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.142)
Sprechen und Schreiben: Spiele;
Lesen und Mediengebrauch: Spielanleitungen;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Nachschlagewerke/Alphabet, Stationentraining: nachschlagen, Stichwörter, Leitwörter;
13. Unterrichtssequenz (Ursula Zitzelsberger) (S.153)
Sprechen und Schreiben: Benutzungsordnung, Büchereibesuch, Gesprächsnotizen, Karteikarten, Brief;
Lesen und Mediengebrauch: Jugendbuch (Auszug), Büchereibesuch, Klassenbücherei;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Brief: sprachliche und rechtschriftliche Merkmale und Besonderheiten;
14. Unterrichtssequenz (Albrecht Schiekofer) (S.166)
Sprechen und Schreiben: Gesprächsregeln, Diskussion, Spielszenen;
Lesen und Mediengebrauch: Jugendbücher 'Insel der 1000 Gefahren' 'Robinson Crusoe', Büchereibesuch, Strukturähnliche Texte;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Persönliche Fürwörter;
15. Unterrichtssequenz (Christine Scheffler) (S.178)
Sprechen und Schreiben: Nacherzählung, Schattenspiel;
Lesen und Mediengebrauch: Fabel 'Grille und Ameise' (Äsop), 'Frederick' (L. Lionni);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Bindewörter, Wörtliche Rede;
16. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.188)
Sprechen und Schreiben: Bildgeschichte, Erzählung, Korrekturzeichen;
Lesen und Mediengebrauch: Bildgeschichte, Erzählung 'Mutprobe' (A. Lindgren);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Wörtliche Rede, Eigenschafts- und Zeitwörter, Wortfeld 'sagen', Korrekturzeichen;
17. Unterrichtssequenz (Christine Scheffler) (S.205)
Sprechen und Schreiben: Erzählanfänge, Phantasieerzählung, Gespenstergeschichte erfinden und spielen;
Lesen und Mediengebrauch: Jugendbuch 'Es geschah im Nachbarhaus' (Auszug; W. Fährmann);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Wortfeld 'sagen', Eigenschafts- und Zeitwörter, Steigerung, Wörtliche Rede;
18. Unterrichtssequenz (Albrecht Schiekofer) (S.216)
Sprechen und Schreiben: Erzählung, Gesprächsregeln und -techniken, Kreatives Verändern an Texten (Schluss);
Lesen und Mediengebrauch: Erzählung 'Rettung im letzten Augenblick' (A.Stiehler), Erzählung 'D 21 kommt zum Stehen' (Autor unbekannt);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Funktion von Wortarten, Wortbildung(en), Wortfeld 'Angst', Zusammen- und Getrenntschreibung, Arbeit an individuellen Fehlerschwerpunkten;
19. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.226)
Sprechen und Schreiben: Fragebogen, Brief, Streitgespräch, Buchdeckel, Rollen sprechen und darstellen, Buchbesprechung;
Lesen und Mediengebrauch: Rundfunkmanuskript 'Da Schatz auf da Hochhaus-Insel' (H. Grill), Lesevortrag, Gedicht 'Unser Glück' (H. Grill), Sachtexte 'Aus der Geschichte des Buchdrucks' (A. Müller) u.a.;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: unbekannte Wörter erschließen;
20. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.241)
Sprechen und Schreiben: Lesezeichen, Kurzreferat, Zeitungsartikel, Buchkritik, Spielanleitung;
Lesen und Mediengebrauch: Buch 'Rennschwein Rudi Rüssel' (und Film), Sachtext 'Der Bullterrier von Herrn Buselmeier', Spielanleitung(en);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Fremdwörter, Partnerdiktat schwierige Wörter;
21. Unterrichtssequenz (Ursula Zitzelsberger) (S.254)
Sprechen und Schreiben: Einladungsschreiben, Absage einer Einladung, Gratulation(sschreiben), Dankschreiben;
Lesen und Mediengebrauch: Erzählung 'Das Geburtstagsfest' (C. Nöstlinger), Erzählung 'Veitel und seine Gäste' (W. Schnurre), Gedicht 'Schenken' (W. Ringelnatz);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Rechtschreibregeln wiederholen (Brief), 'b' und 'p', Wortfeld 'Geburtstag', Klassen- und einzelspezifische Fehlerschwerpunkte;
22. Unterrichtssequenz (Christine Scheffler) (S.274)
Sprechen und Schreiben: Beschreibung, Suchanzeige;
Lesen und Mediengebrauch: Sachtext 'Prachtvoller Hahn' (Bastelanleitung);
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Eigenschaftswörter, Nachschrift, Wörter mit 'tz';
23. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.282)
Sprechen und Schreiben: Erzählen, Sachinformationen sammeln, Kontrastgedicht, Visuelles Gedicht, Plakatwand, Argumente sammeln;
Lesen und Mediengebrauch: Naturgedichte von G. Britting;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Fachbegriffe und Fremdwörter;
24. Unterrichtssequenz (Markus Reutter) (S.290)
Sprechen und Schreiben: Erzählen, Einladungsschreiben, Einladungskarte basteln;
Lesen und Mediengebrauch: Einladungskarten, Bastelanleitung;
Sprachbetrachtung und Rechtschreiben: Sprachspiele, Fürwörter, Spielerische Übungsformen und Verbesserung der Rechtschreibleistung;
25. Unterrichtssequenz (Albrecht Schiekofer) (S.300)
Fehlerkartei (Fehlerüberblick, Fehlerbeobachtungsbogen, Fehlerberichtigung, Fehlerordner, Fehlerkarteikasten, Fehlerberichtigungsblatt, Fehlerkarte, Fehlerkurve);
Quellennachweis (S.310)
Bildnachweis (S.312)
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