Das Werk umfasst neben den didaktischen Kommentaren und methodischen Anregungen einen Band mit Quellen und Materialien im Format A4. Positiv fällt auf, dass sich darin neben den entsprechenden Quellen einführende Texte und Wertungen von Historikern finden. Damit bietet der Band eine äußerst reichhaltige zu den exemplarisch besprochenen Themen. Die Blätter des Quellen- und Materialbandes sind perforiert, so dass sie zum Kopieren bzw. Drucken einfach abgetrennt werden können. Die Quellen verfügen über Zeilennummern.
Der Band mit den didaktischen Kommentaren und methodischen Anregungen enthält zunächst ein fundiertes theoretisches Einleitungskapitel "Operationen und Methoden des Textverstehens. Eine informative Übersicht." Dieser - einem konstrutivistischen Ansatz folgende - Artikel nennt Herausforderungen, die die Textarbeit von Schülerinnen und Schülern verlangt, und entwickelt von daher Kriterien, wie Textverstehen im Unterricht erfolgen kann.
Im Anschluss daran werden verschiedene Methoden der Textarbeit an außenpolitischen Themen von der Antike bis zur Zeitgeschichte entfaltet, wobei zu mehreren Themen sogar Alternativen angeboten werden.
Der Schwerpunkt des Bandes besteht in der theoretischen Reflexion verschiedener Methoden der Textarbeit, wobei er aber vielfältige Anregungen für die praktische Umsetzung im Unterricht bietet und dazu anregt, die an exemplarischen Texten entfalteten Methoden auch auf andere Themen zu übertragen.

Christoph Terno, lehrerbibliothek.de

Damit kommt Kreativität ins Spiel: anregende Ideen und Methoden, die leicht einzusetzen sind. Die Unterrichtsideen bestehen deshalb jeweils aus Lehrer- und Materialienband.

Didaktische Kommentare und methodische Anregungen zu ausgewählten Quellen aus Antike, Mittelalter und Neuzeit.

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