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Verlagsinfo
Eine Schulzeitung herausgeben? Für die Idee begeistern sich Schüler schnell: Endlich ein Sprachrohr für die eigenen Belange! Genauso schnell ist es aber auch wieder vorbei mit der Begeisterung -und mit der Zeitung selbst. Gründe dafür gibt es viele: schlechte Organisation, langweilige Artikel oder einfach Geldmangel. Diese Arbeitsmappe hilft angehenden Zeitungsmachern, mit ihrer Schülerzeitung erfolgreich zu sein. Planungs- und Aktionsbögen informieren nicht nur über unterschiedliche Ressorts und Recherchequellen. Kostenkalkulation und Layoutentwurf, Anzeigenakquise und Schlussredaktion -Ihr junges Redaktionsteam lernt einerseits, wie es erfolgreich zusammen arbeiten kann und erfährt gleichzeitig, wie "richtige" Zeitungen gemacht werden. Inhaltsverzeichnis
Planungsbögen Die Zeitung ist nicht totzukriegen -Vorwort Zu dieser Arbeitsmappe Was ist das, eine Zeitung? Wie sieht eine Tageszeitung aus? Was sind Ressorts? Ressorts in unserer Schülerzeitung Die Redaktion unserer Schülerzeitung Die Tagesordnung der Redaktionssitzungen Der Chefredakteur unserer Schülerzeitung Die Redakteure und ihre Ressorts Was sind Genres? Was ist eine Nachricht? Wie macht man ein Interview? Planung des Interviews Artikel in den Genres Was ist ein Presseausweis? Wie informieren sich Journalisten? Wo finde ich Informationen? Wofür braucht man ein Archiv? Aufgaben des Redaktionsteams Überblick: Wer macht eigentlich was? Was ist eigentlich das Impressum? Wie soll die Schülerzeitung heißen? Was kostet die Schülerzeitung? Wer kann uns unterstützen? Woher bekommen wir Geld? Werbung, Anzeigen und Spenden Die Mediadaten Der Anzeigenauftrag Was gibt es sonst noch zu beachten? AktionsBögen Das Zeitungsformat Die Titelseite Der Satzspiegel Das Layout Schrifttypen in der Zeitung Die Überschriften Die Textschriften Bilder und Fotos Themenschwerpunkte Inhalte der Ressorts Laufzettel für die Planung Kostenkalkulation Aufriss der einzelnen Ausgabe Laufzettel für die Produktion Manuskriptbogen Der Schülerzeitungswettbewerb Die ISSN Auswertungsbogen 1 Auswertungsbogen 2 Unsere Schülerzeitung im Internet ErklärungsBögen A-Z Zeitungsbegriffe von A-H Zeitungsbegriffe von I-P Zeitungsbegriffe von P- T Zeitungsbegriffe von T-Z Nützliches zum Schluss Leseprobe
Zwei Ziele verfolgt diese Arbeitsmappe 1. Das Material soll Schülern und Lehrern helfen, mit Spaß und trotzdem gut geplant, qualitativ hochwertige Schülerzeitungen zu erstellen und mit ihrer Schülerzeitung Erfolg zu haben. Dabei geht es vor allem darum, sowohl inhaltlich als auch äußerlich ein den heutigen Ansprüchen gerecht werdendes Zeitungsprodukt zu entwickeln. Inhaltlich bedeutet, dass die Schüler zwischen verschiedenen Textformen in der Zeitung unterscheiden lernen. Denn das lernen sie normalerweise nicht im traditionellen Deutschunterricht. Aber nicht nur das Unterscheiden ist wichtig, es muss natürlich auch zur Anwendung kommen können. Wann schreibe ich eine Nachricht, wann eine Reportage oder ein Porträt? Wenn Schüler zwischen Textformen zu unterscheiden wissen, dann wissen sie auch, sie richtig anzuwenden. Äußerlich bedeutet, dass Schüler einen Blick dafür bekommen, dass eine Schülerzeitung, die ankommen soll, auch gut gestaltet sein muss. Da geht es um einheitliche Schriftarten genauso wie um Fragen des Satzspiegels, des Zeitungsformates oder der Spalteneinteilung. 2. Die Arbeitsmappe bringt den Schülern dabei den ganz normalen Arbeitsablauf von Zeitungsredaktionen nahe. Die Kinder lernen Begriffe aus dem Alltag von Journalisten kennen und anwenden. Sie lernen verstehen, wie eine richtige Zeitung erstellt wird, welche Ressorts wichtig sind, wie Kosten kalkuliert werden. |