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Umschlagtext
Strategiebewusstes Management
Das vorliegende Lehrbuch setzt sich mit der Theorie und dem Handeln im Strategischen Management auf eine neue Art und Weise auseinander: Der Leser soll einerseits befähigt werden, gängige Instrumente wie PESTEL oder Stärken-/Schwächenanalysen anzuwenden, andererseits aber auch verantwortungsbewusst und nachhaltigkeitsorientiert eigene Handlungsspielräume zu erkennen. Die Verantwortung und Nachhaltigkeit bezieht sich darauf, einen Beitrag zur langfristigen Entwicklung im Unternehmen zu leisten, z.B. indem soziale und ökologisch negative Auswirkungen des eigenen Handelns minimiert werden und ein positiver Beitrag für eine nachhaltige, sprich zukunftsfähige gesellschaftliche Entwicklung geleistet wird. Das Buch leitet dazu an, sich »bewusst« mit der Komplexität strategischen Denkens und Handelns auseinanderzusetzen. Erreicht wird dieses Ziel u.a. durch »Nachdenk«-Exkurse (Herleitungen) und Arbeitsaufgaben, zu denen sich Lösungshinweise auf der Companion Website befinden. AUTOR BERNHARD-MARK UNGERICHT lehrt als Professor am Institut für Internationales Manage- ment an der Universität Graz. Er befasst sich im Rahmen seiner wissenschaftlichen Tätigkeiten mit strategischer Unternehmensführung, Unternehmenskultur und Wirtschaftsethik. INHALT Teil I Theoretische Grundlagen strategiebewussten Managements Kapitel 1 Wozu Strategie? Kapitel 2 Theorien: Licht ins Dunkel der Strategiekonzeptionen Kapitel 3 Paradigmen strategischen Denkens Teil II Handlungsfelder strategiebewussten Managements Kapitel 4 Analyse und Prognose Kapitel 5 Markt und Wettbewerb Kapitel 6 Organisationskultur und Organisationsklima Kapitel 7 Management von Stakeholder-Beziehungen Kapitel 8 Management der Veränderung ONLINE Auf der Companion Website zum Buch unter www.pearson-studium.de Für Dozenten Kapitelfolien zum Einsatz in der Lehre Alle Abbildungen zum Download Für Studenten Lösungshinweise und Herleitungen zu den Aufgaben im Buch Rezension
Manager haben zur Zeit nicht den besten Ruf. Raffgierig, egoistisch, nur am kurzfristigen Erfolg orientiert, kein Interesse an den ökologischen und gesellschaftlichen Folgen des Handelns ... Diese Vorwürfe ließen sich noch lange fortsetzen.
Das vorliegende Buch versucht ein anderes Bild von Management zu vermitteln und zu lehren. Es ist deshalb ein sehr grundlegendes, sehr reflektiertes Buch. So wird gleich am Einfang der Begriff "Strategie" sehr tiefgehend reflektiert und der Unterschied zwischen westlichen und östlichen Denken in diesem Bereich dargestellt. Und auch wenn man weiter liest, erlebt man immer wieder wie der Autor unterschiedliche Denkansätze miteinander ins Gespräch bringt! Management ist ein komplexes Geschäft und deshalb wir auch der Leser in den "Nachdenkexkursen" immer wieder dazu aufgefordert, sich selbst Gedanken zu machen. Auch die Aufgaben laden zu einer vertieften Reflexion ein. Besonders hervorzuheben ist auch, dass in allen Kapiteln der Verantwortungs- und Nachhaltigkeits-orientierung ein besonderer Wert zugewiesen wird. Wer die Chancen und Grenzen von Management (neu) bedenken will, wird in diesem Buch einen guten Gefährten finden. VPfueller, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Strategiebewusstes Management Gemäß seines Titels setzt sich das Lehrbuch mit der Theorie und dem Handeln im Strategischem Management auf sowohl kritische wie anwendungsorientierte Weise auseinander. Dies geschieht durch: Die reflexionsorientierte Darstellung der theoretischen Grundlagen Strategischen Managements und unterschiedlicher Schulen und Denkansätze. Die Darstellung zentraler Handlungsfelder strategischen Managements und ihrer sozialen Komplexität. Die Darstellung der wichtigsten Instrumente strategischen Managements und ihrer Anwendung Die Reflexion der Instrumente und Handlungsfelder aus einer klassisch-rationalistischen und einer komplexitäts-/verständnisorientierten Perspektive strategischen Managements. Damit sollen die Studenten angeleitet werden, sich „bewusst“ mit der Komplexität strategischen Denkens und Handelns auseinanderzusetzen. Die Studierenden sollen befähigt werden, gängige Instrumente reflektiert anzuwenden und verantwortungsbewusst eigene strategische Handlungsspielräume erkennen können. Erreicht wird dieses Ziel u.a. durch „Nachgedacht“-Exkurse (Herleitungen) und Arbeitsaufgaben. COMPANION-WEBSITE: Für Dozenten Kapitelfoliensatz zum Einsatz in der Vorlesung Alle Grafiken aus dem Buch als Download Für Studenten Antworten zu Fragen aus dem Buch ZIELGRUPPE: Bachelorstudenten Vertiefung ab dem 4. Semester Management, Strategisches Management und Unternehmensführung (BWL und VWL-Nebenfach) Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
Teil I Theoretische Grundlagen strategiebewussten Managements 13 Kapitel 1 Wozu Strategie 15 Kapitel 2 Theorien: Licht ins Dunkel der Strategiekonzeptionen 25 Kapitel 3 Paradigmen strategischen Denkens 47 Teil II Kapitel 4 Managementfeld 1: Analyse und Prognose 101 Kapitel 5 Managementfeld 2: Markt und Wettbewerb 151 Kapitel 6 Managementfeld 3: Organisationskultur und Organisationsklima 233 Kapitel 7 Managementfeld 4: Das Management von Stakeholder-Beziehungen 277 Kapitel 8 Managementfeld 5: Das Management der Veränderung: Komplexität - Unsicherheit - Wandel - Lernen 353 Literaturverzeichnis 431 Register 445 |