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Umschlagtext
Auf der Rückseite sind Notenhefte für Sopranblockflöte aus dem Verlagsprogramm dargestellt
Rezension
Im Instrumentalunterricht geht es nicht nur darum, das jeweilige Instrument spielen zu lernen, sondern der Lehrer muss auch die theoretischen Grundlagen erläutern. Manche Flötenschulen bieten hierzu Erklärungen, aber nicht bei allen ist das der Fall. In diesem Heft werden nicht nur die Grundbegriffe erklärt, sondern es wird auch Übungsmaterial angeboten. Das beginnt mit dem simplen Abschreiben von Noten auf die Linien bzw. in die Zwischenräume. Der Anfänger lernt zunächst die Namen der Noten und ihre Dauer kennen. Für Fortgeschrittene geht es dann bis zu Tonleitern, Intervallen und dem Quintenzirkel. Insgesamt gibt es 175 Fragen rund um Block- und Querflöte. Wer sie alle beantworten kann, hat die theoretischen Grundlagen verstanden. Viel Spaß!
M. Houf für www.lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Schülern theoretisches Wissen zu vermitteln, ist keine leichte Aufgabe. Maria Evers und Andrea Osthoff finden jedoch zu jedem Zeichen, das oft in Flötenausgaben vorkommt, eine kurze und verständliche Erklärung. In den gleich darauffolgenden, unterhaltsamen Fragen wird der Lernstoff aus vielfältigen Blickwinkeln betrachtet und somit gefestigt. Ein Wissenstraining am Ende von jedem der drei Teile verstärkt diesen Prozess. Eine Ausgabe, die nicht nur jüngeren Schülern Spaß bereitet, sondern auch für ältere Flötisten kurzweilig ist. Inhaltsverzeichnis
S. 3 Vorwort
S. 4 Inhaltsverzeichnis 1. Teil S. 6 Blockflöte, Blockflötenfamilie, Bestandteile einer Blockflöte S. 7 Querflöte, Querflötenfamilie, Bestandteile einer Querflöte S. 8 Übeplatz zuhause, Üben, Reinigung und Pflege des Instruments S. 9 Notenliniensystem, Noten im Notenliniensystem S. 10 Violinschlüssel, Notennamen S. 11 Noten im Violinschlüssel von g´ bis d´´ S. 12 Note - Notenwerte S. 13 Pausenzeichen, Richtung der Notenhälse S. 14 Takt S. 15 Taktarten S. 16 Tonschritt, Tonsprung, Tonwiederholung, Dynamische Zeichen S. 17 Punktierte halbe Note, Metronnom S. 18 Haltebogen, Auftakt S. 19 Wiederholungszeichen, Klammern S. 20 Der Weg zum guten Ton S. 22 Wissenstraining 1 2. Teil S. 26 Artikulation S. 27 Intonation S. 28 Achtelnote und Achtelpause S. 29 Hilfslinien, punktierte Viertelnote S. 30 Noten im Violinschlüssel von c´ bis c´´ S. 31 Halb- und Ganztonschritte, C-Dur-Tonleiter S. 32 a-Moll S. 33 Versetzungszeichen: Das Kreuz, das "Be" S. 34 Noten im Violinschlüssel von c´´ bis c´´´, Überblasen S. 35 Vorzeichen, G-Dur S. 36 e-Moll, F-Dur S. 37 d-Moll, Auflösungszeichen S. 38 Tempobezeichnungen, Fermate S. 39 Intervalle - Grobbestimmung S. 40 Kleine Flötengeschichte S. 41 Flöten anderer Kulturen, weitere Flöteninstrumente S. 42 Wissenstraining 2 3. Teil S. 46 Noten im Violinschlüssel von c´´´ bis c´´´´ S. 47 Diatonische und chromatische Tonleitern S. 48 Wiederholungszeichen: D.C. al Fine und D.S. al Fine S. 49 Enharmonische Verwechslung, Kreuz- und Be-Töne im Überblick S. 50 Sechzehntelnote und Sechzehntelpause, punktierte Achtelnote S. 51 Alla-breve-Takt, Sechsachteltakt S. 52 Achteltriole, Vierteltriole, Synkope S. 53 Oktavierungszeichen, Oktavlagen S. 54 Feinbestimmung der Intervalle S. 55 Quintenzirkel und Paralleltonarten, Bezeichnungen für Tempoänderungen S. 56 Zeitgenössische Spieltechniken S. 57 Verzierungen S. 58 Wissenstraining 3 Anhang S. 62 Grifftabelle Sopran-Blockflöte S. 63 Grifftabelle Alt-Blockflöte S. 64 Grifftabelle Querflöte S. 66 Lexikon der musikalischen Begriffe S. 69 Stichwortverzeichnis S. 70 Notenlinien S. 72 Urkunde Weitere Titel aus der Reihe Spielend Theorie lernen |