Das vorliegende Buch enthält Spiele für Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter. Sie sollen alle Sinne ansprechen und so kompensieren, was den Kindern heutzutage an sinnlichen Erfahrungen fehlt. Dadurch wird bezweckt, das Lernen zu optimieren, indem die kognitive Ebene ergänzt wird. Zu den Bereichen Bewegung, Wahrnehmung, Konzentration, Entspannung und Rhythmus werden vielfältige Spiele vorgestellt, die sehr unkompliziert sind, aber einen hohen Motivationsgrad haben. Schnell lassen sie sich zum Einstieg in eine Stunde, als Abschluss oder zwischendrin einsetzen. Jedem Kapitel geht eine lehrreiche Einführung voraus, in der dargestellt wird, weshalb beispielsweise Wahrnehmungs- oder Entspannungsübungen von Bedeutung sind. Mit diesem Buch erwirbt man einen sehr guten Fundus an kleinen, schnellen Spielen, die bei Kindern ankommen und tatsächlich ihren Zweck erfüllen. Sehr empfehlenswert!

Dichmann, lehrerbibliothek.de

Kinder kommen voller Wissensdurst und Tatendrang in den Kindergarten und in die Grundschule. Ihre Gefühle, ihre Bedürfnisse nach Bewegung oder ruhiger Entspannung und ihre bisherigen Erfahrungen haben sie dabei stets mit im Gepäck. Deshalb müssen pädagogische Fachkräfte Lernprozesse fördern, die Kinder in ihrer ganzen Persönlichkeit ernst nehmen und Bewegung, Sinneswahrnehmung und Erkenntnis effektiver verknüpfen. Charmaine Liebertz stellt neue Spiele vor, die vernetzes Lernen ermöglichen und Kindern dabei helfen, ihren individuellen Lernweg zu finden.

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