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Umschlagtext
Vom Handeln zum Begreifen, vom Begreifen zum Begriff – Grammatik zum Anfassen!
Nachdem die einzelnen Wortarten eingeführt worden sind und die Kinder erste Erfahrungen damit gemacht haben (Spiele und Übungen, z. B. Schatzkiste Grammatik 1 und 2), können die Kinder ihr Wissen mit Hilfe der Wortsymbole aus der Montessori-Pädagogik selbstständig erweitern und vertiefen. Die Symbole visualisieren die Wortarten, dadurch verstehen die Kinder viel leichter den Aufbau von Sätzen. Eine Kurzgrammatik der Wortarten, ein Beobachtungsbogen zum Erfassen der Lernfortschritte, ein Arbeitsplan für SchülerInnen sowie Arbeitsblätter, die sich auch als Tests eignen, ergänzen die Übungen. Das Material eignet sich für die Klassen 2–4 ergänzend zu jedem Deutschbuch. Es ist vor allem für Freiarbeit ideal, eignet sich aber auch gut zur Förderung von SchülerInnen, die besonders leistungsfähig sind und zusätzliches „Futter“ benötigen. Rezension
Schatzkiste Grammatik bietet keine Kopiervorlagen im Sinne von Arbeitsblättern. Denn davon gibt es schon genug. Es bietet aber Kopiervorlagen zum erstellen von Materialien für die Freiarbeit. Hierbei geht es um das Untersuchen von Sätzen auf die Wortarten hin. Jede Wortart hat ihr eigenes Zeichen. Noch habe ich nicht selbst mit dem Band gearbeitet, darum kann ich noch nicht aus eigener Erfahrung berichten. Etwas schwierig könnte sein, dass manche Wortarten das gleiche Zeichen (z.B. ein Dreieck) nur in anderer Größe haben. wie die Schüler damit zurecht kommen, wird sich herausfinden.
Wer sich einen eigenen Eindruck von dem Band verschaffen möchte, findet auf der Verlagsseite drei Beispielseiten. R. Lussnig, Lehrerbibliothek.de Weitere Titel aus der Reihe Schatzkiste Grammatik |