Dieses Heft von Richard Filz und Berenike Heidecker ist ein absolutes Muss für jeden Musiklehrer in der Grundschule! Die Kinder lernen mit diesen tollen Ideen spielerisch das Musizieren kennen. Das Heft ist sehr übersichtlich aufgebaut, da es neben genauen Beschreibungen auch schwarz-weiß-Fotos und Rhythmusnoten enthält. Die Wortspiele und Klatsch-,Patsch- und Stampfübungen begeistern sowohl Jungen als auch Mädchen. Besonders toll ist, dass viele Ideen auch für Schulaufführungen genutzt werden können.
A.Guendert@lbib.de

Eine spielerische Entdeckungsreise mit allen Sinnen für die Grundschule
+ Lehrplanorientierte Schulung der musikalischen Wahrnehmungs-, Erlebnis-, Ausdrucks- und Gestaltungsfähigkeit
+ In zahlreichen Imitiationsspielen helfen im Rhythmusland" nicht nur König Ritmo und Hofschwein Börta die rhythmischen Sinne zu schärfen
+ Ob in der Schildkrötenoma Tanzstunde oder dem Ministerium für seltsame Schrittarten - Schritt für Schritt werden Puls und Metrum entdeckt und spielerisch auf den eigenen Körper übertragen
+ Mit motivierenden Echo-, Klatsch-, Bewegungsspielen, Sprüchen und Versen werden 2er, 3er und 4er Takte entdeckt und die Koordination von Körper und Geist stimuliert
+ Assoziationsübungen, Bewegungen und ein Kartenspiel erwecken abstrakte Notenwerte zum Leben
+ Kreative Trommelspiele verbessern Rechts-Links-Differenzierung, Motorik und Konzentrationsfähigkeit
+ Viele lustige Sprechstücke und Rhythmicals, als Verbindung vom rhythmischen Musizieren mit Körperklängen und Trommelbewegungen bieten sich für Aufführungen an
+ Metrisch stabile Musikbegleitung für das Spielen und Üben auf CD

Inhaltsverzeichnis