Das Arbeitsbuch enthält sechs ausgearbeitete Unterrichtseinhelten für das 1. und 2. Schuljahr an Grund- und Sonderschulen.





Die einzelnen Unterrichtsstunden sind sehr übersichtlich nach dem üblichen Notierungsschema (Phase, Unterrichtsgeschehen, Sozialform, Methode) aufgebaut. Ein nachfolgender Kommentar gibt Auskunft über nähere Einzelheiten und Ziele. Obwohl die ausgearbeiteten Einheiten bzw. Stunden für den Unterricht direkt übernehmbar sind, lassen die Herausgeberinnen genug Spielraum für einen veränderten Verlauf und für andere Ideen - und liefern auch dafür Anregungen im Anhang des Buches.



Auf den 68 Kopiervorlagen - sie sind eigens für dieses Arbeitsbuch angefertigt worden - ist Material für Mal-, Bastel- sowie Stationenarbeit, Rätsel und auch ein Rollenspiel.



Mit diesem Handbuch im praktischen DIN A 4 Pappordner wird Lehrerinnen und Lehrern eine Praxishilfe angeboten, bei der das Lernen ganzheitIich geschieht - ganz so, wie es im hessischen Rahmenplan für Grundschulen heißt:

"Kinder lernen die Welt handelnd kennen und verstehen, und zwar unter Beteiligung aller Sinne und aller intellektuellen, psychischen und physischen Kräfte'' - eben mit Kopf, Herz und Hand.