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Religion lernen in der Grundschule: Ein Lesebuch  Comenius-Institut Münster 2001
Religion lernen in der Grundschule: Ein Lesebuch


Comenius-Institut Münster 2001

Dietlind Fischer (Hrsg.)

comenius-institut
EAN: 9783924804626 (ISBN: 3-924804-62-1)
230 Seiten, paperback, November, 2001

EUR 12,90
alle Angaben ohne Gewähr

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Umschlagtext
Comenius-Institut
Rezension
"Die Zusammenstellung der Beiträge in diesem "Lesebuch" folgt weitgehend den Dimensionen religiöser Bildung in der Grundschule, wie sie in der Stellungnahme des Rates der EKD zu "Religion in der Grundschule" markiert werden. Es sind vor allem Nachdrucke von Texten aus Zeitschriften, angereichert durch einige Originalbeiträge und ergänzrt durch Literaturhinweise aus der Literaturdatenbank des Comenius-Instituts."(9)
Inhaltsverzeichnis
Dietlind Fischer
Religion lernen in der Grundschule - Einführung in das Lesebuch 9

Dokumentation

Rat der evangelischen Kirche in Deutschland
Religion in der Grundschule
Eine Stellungnahme des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland 13

Evangelische Kirche in Deutschland
Religiöse Bildung in der Schule 24


1. Religion und Bildung in der Grundschule

Volker Ladenthin
Braucht Bildung Religion?
Das Fach Religion aus der Perspektive der Allgemeinen Pädagogik 31

Werner Tzscheetzsch
Der Religionsunterricht in der "neuen' Schule
Oberlegungen zu"Kompetenzen' und"Schlüsselqualifikationen' 38

Ursula Carle
Grundschule in Entwicklung
Die aktuellen Reformen in den Bundesländern 48

Literatur 59


2. Kinder: Mädchen und Jungen im Grundschulalter

Martina Blasberg-Kuhnke
Kinderleben und Religionsunterricht
Kindliche Lebenswelt und religiöses Lernen in der Grundschule 65

Charlotte Röhner/Wiltrud Thies
Die Lebenswelten von Mädchen und Jungen
Eine Analyse von Wochengeschichten am Schulanfang 73

Claudia Bischof
Die Theodizeefrage im Denken von Grundschulkindern
am Beispiel von Kain und Abel 81

Literatur 87


3. Religion im Schulprogramm

Dietlind Fischer
Religion im Schulprogramm
Eine" didaktische Landkarte 91

Margot Rickers
Schöpfung - Frieden - Gerechtigkeit
Aspekte des Schulprogramms einer evangelischen Grundschule 95

Karin Frindte-Baumann
Die Bedeutung von Religion im Schulprogramm 99

Albert-Schweitzer-Schule Langen (Hessen)
Schulkonzept
Grundschule mit festen Öffnungszeiten 102

Literatur 104


4. Religion im Anfangsunterricht - Schulanfang

Anne Klaaßen
Auf den Anfang kommt es an - Religionsunterricht verbindet 107

Angelika Krauß/ Sybille Radtke
Unsere islamisch-christliche Einschulungsfeier 111

Margarete Teuscher
Anfangsunterricht in der Katzenklasse - auch religiöse Erfahrungen 113

Literatur 117


5. Religion in Lernbereichen, Projekten und im Schulleben

Ingrid Weiß
Religion auf der Klassenfahrt - Schöpfung in Stein 121

Dorothy L. M. Jamal (Wells)
Wir erkunden Kirche und Friedhof 125

Ingrid Weiß
"Mein Herz wird tanzen in Deiner Gnade"
Projekttage im 4. Schuljahr - Thema: Franz von Assisi 130

Ursula Sieg
Fächerübergreifender Unterricht mit Religion am Beispiel "Zeit" 137

Susanne von Braunmühl
Englisch im Religionsunterricht 143

Cornelia Oswald
Gute Zeiten / Schlechte Zeiten
Chancen und Risiken für Religion im verbindlichen Wahlunterricht WUF 145

Literatur 148


6. Freiarbeit im Religonsunterricht

Ulrike Zimmermann
Mit Simon und Jonathan im Haus der Knechtschaft
Erfahrungen mit freier Arbeit im Religionsunterricht 153

Literatur 156


7. Stille und Meditation

Ingrid Weiß/HartmutFutterlieb
Lernen: Wege zur Achtsamkeit
Stille-Übungen in der Grundschule 161

Literatur 172


8. Konfessionelle Kooperation

Deutsche Bischofskonferenz und Evangelische Kirche in Deutschland
Zur Kooperation von Evangelischem und Katholischem Religionsunterricht 175

Evangelische Landeskirchen und katholische (Erz-)Bistümer in NRW
Votum zur Konfessionalität des Religionsunterrichtes 177

Vereinbarung
Zum Erlaß des Niedersächs. Kultusministeriums vom 13. Januar 1998 179

Lena Kuhl/Aloys Lögering u.a.
Ökumenische Kooperation im Religionsunterricht des 1. Schuljahres 181

Lena Kuhl/Aloys Lögering u.a.
Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht des 2. Schuljahres 188

Literatur 195


9. Interreligiöses Lernen

Ursula Sieg
Advent und Ramadan - eine "doppelt gesegnete Zeit' 199

Ursula Sieg u.a.
Jesus verleiht der Seele Flügel
Bausteine eines christlich-islamischen Projektes zum "Leben und Wirken Jesu"
im"Religionsunterricht für alle' 205

Literatur 210


10. Leistungsbeurteilung und Hausaufgaben im RU

Dietlind Fischer
Dimensionen von Religiosität
Leistung beachten - Leistung beurteilen 215

Literatur 219


11. Kooperation Kirchengemeinde und Grundschule

Ina Brinkmann
Gute Ideen für Kirchengemeinde und Schule 223

Literatur 227


12. Forschung zum Religonsunterricht in der Grundschule

Literatur 229